【正文】 物質(zhì)在生活中占據(jù)很重要的地位，但是更加重要的是要樹立一個(gè)崇高的理想，一個(gè)可以讓自己一生都孜孜不倦、為之奮斗的理想。 他的人生雖然很短暫但卻活出了精彩 。看到此，淚水已奪眶而出。自己也深知 “ 十年方能磨一劍 ” 的道理，但更加確信每個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，只要肯努力，不斷在磨難中完善自我，最終會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師的。對(duì)此，青年教師要充分認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的表率作用。 “ 嚴(yán)以律己，為人師表 ” 是指教師對(duì)自己的思想、道德、學(xué)業(yè)、治學(xué)精 神、行為舉止都要嚴(yán)格要求，處處堪為人師表。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng)、完整的物理學(xué)知識(shí)，而且，應(yīng)注重學(xué)習(xí)物理學(xué)史，加深 對(duì)物理思想和物理方法的理解，熟悉有關(guān)物理學(xué)史料、科學(xué)家的事跡，并將其運(yùn)用到教學(xué)之中。 再有，教師還應(yīng)注重自身的進(jìn)修，從而提高自身素養(yǎng)。例如，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)語(yǔ)言能深刻的揭示物 理本質(zhì)，同時(shí)又受到物理學(xué)的制約 。數(shù)學(xué)教師只有掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，才有可能為學(xué)生獲得多方面知識(shí)提供機(jī)會(huì) 。同時(shí)要讓學(xué)生了解，自己首先必須了解，只有自己的知識(shí)儲(chǔ)備到了一定階段，學(xué)生才能收益，視野開闊，知識(shí)面廣，成為人類精神王國(guó)的 “ 知識(shí)富有者 ” ，這是做為研究型教師在智能上必須具備的一個(gè)基本特征，這就是魏書生老師教給我們的道理。教育是學(xué)生成才之本、家庭幸福之本、民族興盛之本。把握特色，順暢發(fā)展。一個(gè)好老師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)富有詩(shī)意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，注重塑造幼兒完整健全的人格。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染孩子，真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)孩子有一顆寬容的心。孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí) 。無(wú)聲的語(yǔ)言里充滿了關(guān)愛，充滿了賞識(shí)，充滿了熱情。 好教師的眼睛是帶著感情的，那是母親般溫暖的目光，每一個(gè)孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。 好教師閱讀感 悟心得體會(huì)篇 3 當(dāng)別人問(wèn)及我們職業(yè)時(shí)，我們會(huì)自豪地回答：人民教師 !當(dāng)我們自豪的同時(shí)是否又感受到了人民教師的責(zé)任呢 ?“ 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ”“ 一日為師，終生為父 ”“ 一枝粉筆，兩袖清風(fēng) “ 教書匠 ” 等稱謂折射著教師的偉大與清貧 。老師的愛是暖暖春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融 ” ，愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始，老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。并每個(gè)星期一都跟他換上干凈的衣服，再把他臟的衣服拿回家自己洗。 10 月國(guó)慶長(zhǎng)假回來(lái)，他又有一個(gè)星期沒有來(lái)上學(xué)，我決定到他家去看一看。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個(gè)孩子不可愛。因此，我認(rèn)為做一個(gè)完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學(xué)生的心。因?yàn)?愛，能產(chǎn)生力量。只有善于分析自己的教學(xué)方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗(yàn)的教師。而有了知識(shí)，還要有創(chuàng)新和探索的精神。 作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，但是，我們必須有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，一顆熱愛學(xué)生的心，這是一名教師最基本的素質(zhì)。當(dāng)老師自身端正，作出表率時(shí)，不用下命令，學(xué)生也就會(huì)跟著行動(dòng)起來(lái) 。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。有一句話說(shuō)得好： “ 學(xué)校無(wú)小事，事事是教育 。老師們，現(xiàn)實(shí)的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會(huì)使自己的思想變得更加狹隘和偏激。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法 !還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動(dòng)。培養(yǎng)教學(xué)相長(zhǎng)、尊師愛生的習(xí)慣，努力為社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐與改革開放培養(yǎng)合格的人才。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無(wú)私奉獻(xiàn)。 教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。一名優(yōu)秀教師要以學(xué)生為中心，理解學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，積極、耐心地為學(xué)生排除學(xué)習(xí)生活上的難題，這樣，老師才能成為學(xué)生眼中的良師益友。 在學(xué)校中，優(yōu)秀教師扮演的應(yīng)該是關(guān)愛學(xué)生的長(zhǎng)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛護(hù) “ 好生 ” ，更不歧視 “ 問(wèn)題學(xué)生 ” 和家庭貧困學(xué)生，一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來(lái) 就差的學(xué)生，老師決不能言語(yǔ)刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們一步步前進(jìn)，以走出低谷。 四、立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。其次，學(xué)生興趣廣泛。 ” 而教育理論就是研究怎樣教的理論。 而專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是教師知識(shí)更新的重要條件。多學(xué)習(xí)一些教育學(xué)和心理學(xué)等方面的知識(shí)，努力掌握育人的方法。 當(dāng)今的時(shí)代是信息層出不窮的時(shí)代，新的知識(shí)、新的技術(shù)日新月異。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 所以作為黨員教師來(lái)講，我們必須時(shí)刻關(guān)注教育改革的方向和態(tài)勢(shì)，研究新課程和新教材，不斷更新教學(xué)理 念。 二、樹立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。 先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代 。寫心得可以很好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己更好地成長(zhǎng)。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。作為一名教育戰(zhàn)線的教師黨員要保持先進(jìn)性，我認(rèn)為還要在以下幾個(gè)方面努力實(shí)踐，做出表率： 一、一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備先進(jìn)的教育思想、做好課堂改革先鋒。在教學(xué)中，相信學(xué)生， “ 放手 ”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo) ，深入開展仿 “ 洋思 ” 教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式。因?yàn)槿魏螌?shí)踐活動(dòng)都是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)，先進(jìn)的理論對(duì)實(shí)踐具有巨大的指導(dǎo)作用，科學(xué)理論也是生產(chǎn)力。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通