爭當好教師心得體會-全文預覽
【正文】 正，那么，縱然三令五申，學生也不會服從。要想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。有一句話說得好： “ 學校無小事，事事是教育 。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應該為它奮斗終身，無怨無悔。教師的愛心能使學生更健康的成長。同時還要有一顆愛心。第三十個教師節(jié)，在北京師范大學和師生共度節(jié)日時指出：好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內涵，同時，也激發(fā)老師不斷奮進的理想信念。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書， 死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個四有教師。他們的事在老師心中應是大事，要事。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。此外，我們更應具有淵博的知識。 ” 更何況一名數(shù)學教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生 。 ” 教師是學生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。教育的原點就是愛，教師肩負著立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。 ” 北京師范大學黨委副書記王炳林認為，教師不僅要傳授知識，更要以 身作則，給學生們樹立正確的價值觀。 “ 北師大是教師的搖籃，眾多優(yōu)秀的學長扎根邊疆、服務基層，是我學習的榜樣 ” ，維吾爾族學生古麗加汗 middot。北師大黨委書記劉川生也表示： “ 我們注重創(chuàng)造有利于教師治學的環(huán)境氛圍，讓他們有自主創(chuàng)造的空間，鼓勵老師們自由探索，勇于創(chuàng)新。師生們紛紛表示：習近平總書記的講話更加堅定了自己做好教師的信心，雖然未來責任重大，但是一定會更加努力，為實現(xiàn) “ 中國夢 ” ，做出不平凡的成績。 只要我們爭當好老師，并且努力進取，就一定會成為一名合格的 “ 四有老師 ” ，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻。講話在北京師范大學師生中引發(fā)強烈反響。良好的科研訓練有利于培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識，有利于開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。 “ 教師就是平凡的、樸素的人 ” ，北京師范大學教育管理學院院長顧明遠認為，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任
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