【正文】 賽中獲獎的指導教師重獎，對本班學困生期末考試有較大進步的，給予教師獎勵。學校實行領導“日三檢”、“周三查”、“月三抓”的常查制度，校長及教導處領導堅持不懈地查堂、調研，督促、指導教師做好日常教學常規(guī)工作。學校要將教輔資料的選用和使用納入教學常規(guī)管理，加強監(jiān)控。班主任老師負責控制和調節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。進一步控制學生書面作業(yè)量。進一步嚴格控制學生在校時間。不向學生推銷課外讀物、書籍讀物和學習用品；不收受學生家長的禮品；不能在正常工作時間內自行到校外兼課或對本校本班學生進行有償輔導；更不能利用寒暑假對學生進行補課。嚴格按學校的課程表上課，不能只重視考試科目的教育教學，忽視音樂、美術、體育、信息技術。家校合力，共商教育營造全社會關心孩子的氛圍，每學期組織一次教學專題家長會，提高家長對學生學習重要性的認識，指導家長進行家庭教育，以年級組為單位，各年級與家長共同探討對學生的教育，家校緊密結合，學習怎樣培養(yǎng)學生的良好習慣、學生的學習興趣和習慣等，只有家校緊密配合，才能保證教學質量的穩(wěn)步提高。（2）加強特崗教師、新任及兼職教師在教學中存在困難較大教師的指導，盡快提高把握教材、設計教學的能力。（4）、繼續(xù)深化考試內容和評價方式改革。隨機抽查教師的備課情況，及時復備課，寫課后反思及對后進生的輔導。規(guī)范教學常規(guī)管理（1）組織相關小組，進一步研討和修改教學常規(guī)管理制度及相應的考核與獎懲制度。這次活動中，讓全體老師深刻領會總書記重要講話的精神實質，通過以社會主義核心價值觀為引領，以推動教師專業(yè)成長為重點，充分發(fā)揮教師積極性、主動性、創(chuàng)造性為核心，以改革創(chuàng)新為主線，爭做教育改革創(chuàng)新的排頭兵和學生健康成長的引路人；要求全體教師要有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識和仁愛之心，以崇高的責任感和使命感，身體力行爭做一流教師。開展一系列“籃球賽”、“乒乓球賽”、“歌曲大賽”等娛樂性活動，同時開展“說課賽”、“優(yōu)質課賽”等專業(yè)比賽，讓教師在參與的過程中體驗生活的快樂、職業(yè)的樂趣和人生的幸福。三、熱愛學生，像母親般溫柔又像父親般嚴格。上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學水平。要培養(yǎng)自己拓展學科的能力、運用現代教學技術的能力、開展教學科研的能力，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。吃苦在前，享受在后，忠實實踐著江澤民同志“三個代表”的重要思想，具備良好的綜合素質，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”.因此，不斷給自己“充電”,自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平，積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式。教師在向學生傳授知識的同時，須用自己的言行給學生以示范，用自己的人格魅力感染學生，讓學生的德智體等方面得到健康的發(fā)展?！熬礃I(yè)”就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖?！八挠小辈粌H是給縣委書記們?yōu)楣偬岢龅幕疽?，更是對所有干部從政提出的諄諄教誨。尊重學生、理解學生、寬容學生，使學生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。通過學習總書記的講話精神，我認識到教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。習總書記在同北京師范大學師生代表座談時說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。第二篇：學習“四有”好教師心得體會學習“四有”好教師心得體會在今年第三十個教師節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京師范大學考察，考察期間發(fā)表重要講話，在全社會引起熱議，我校教師也熱烈響應、積極學習總書記的講話精神，我現將學習心得總結如下：總書記在北師大指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生成為實現我們民族夢想的正能量。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認為長期以來我國廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率?！皫熞缘聻楸荆似樊斚取??？倳洺浞挚隙宋覀兘處煹墓ぷ鞒煽?，認為教師為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。同時，在學習總書記的講話精神的過程中，我更清楚的明白身為小學教師的我必須要有理想信念。始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。在今后的教學中，我將進一步深入學習貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻，做打造中華民族“夢之隊”的筑夢人。作為高校教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養(yǎng)學生成才，也培養(yǎng)學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。這是對教師的工作予以最大的肯定，作為一名一名普通的小