【摘要】一.填空.1.《西游記》,長(zhǎng)篇_______小說,是_______中成就最高、最受喜愛的小說,但這部作品并非全無依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間_____________的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對(duì)此事有詳細(xì)的記載。_______________的故事、經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說的素材來源?,F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世
2024-11-15 11:52
【摘要】《新課程課堂同步練習(xí)冊(cè)·數(shù)學(xué)(華東版七年級(jí)下冊(cè))》參考答案第8章一元一次不等式§一元一次不等式組(一)一、1.A2.B二、1.x>-12.-1<x≤-23.x≤-1三、1.(1)x≥6(2)1<x<3(3)4≤x<10(4)x>
2025-06-07 22:56
【摘要】《月跡》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響。2、體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語(yǔ)言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學(xué)重點(diǎn):把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學(xué)難點(diǎn):1、文中奶奶形象的特點(diǎn)和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新
2024-11-19 21:00
【摘要】初三語(yǔ)文《三棵枸杞豆》導(dǎo)學(xué)案課型:新授+閱讀指導(dǎo)設(shè)計(jì):李化亮學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)較長(zhǎng)文章的解讀方法。2、理清文章脈絡(luò),感悟作者思想感情。3、理解三棵枸杞豆的含義。4、感知人物,品味語(yǔ)言,體悟生命的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):感知人物,品位語(yǔ)言,體悟生命的意義。課前準(zhǔn)備導(dǎo)語(yǔ):“等待著下課,等待著放學(xué),等待游
2024-12-08 02:23
【摘要】《一面》學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、掌握外貌描寫對(duì)表現(xiàn)人物思想性格的作用。2、揣摩詞語(yǔ)的感情色彩【步步為營(yíng)】1、給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字:地jiào()tuí唐()摩suō()憎惡()躊躇()恣
2024-11-19 21:29
【摘要】《童年的朋友》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.激發(fā)孩子對(duì)家人的愛心。2.學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.傳授學(xué)生揣摩課文語(yǔ)言的方法,體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家人的熱愛,體會(huì)親情的概念。2.文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物
2024-11-20 00:40
【摘要】《趙普》是一篇文筆凝練、敘事簡(jiǎn)潔的文言文,文章圍繞“以天下事為己任”這一中心,精選了趙普一生中的兩件事-----刻苦讀書、奏薦人才,來展示趙普好學(xué)上進(jìn),忠言直諫,剛正不阿的秉性。教學(xué)過程中,要“言”、“文”并重,既要注重文言知識(shí)儲(chǔ)備,培養(yǎng)學(xué)生閱讀前線文言文的能力;又要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)審美,著力培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞古詩(shī)文的能力;還要關(guān)注歷史人物趙普,領(lǐng)略人物風(fēng)采,提升自我修養(yǎng),鑒
【摘要】常州市初中語(yǔ)文教學(xué)信息·七下1
2025-08-26 19:52
【摘要】寫人記事線索清楚興化市楚水初級(jí)中學(xué)楊麗娟請(qǐng)看例文:牛肉餡餅李駿伯早上母親因事忙,叫我到巷口買幾個(gè)餡餅充作早餐,我來到那餡餅攤前,只見各式的餡餅琳瑯滿目,但我猛然一瞥,看到一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的牛肉餡餅;我毫不猶豫,立即付錢買了它。我細(xì)細(xì)咀嚼著里面還溫?zé)岬酿W餅,肉香頓時(shí)籠罩全室,讓那火燙的肉汁刺激我的味覺,也觸動(dòng)著我兒時(shí)的
【摘要】執(zhí)筆人審核人2020年3月日課題柳葉兒課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)在生動(dòng)的描寫中寄寓豐富的感情的寫法;運(yùn)用摘記的方法分類摘抄文中含感情的句子。2.熟悉課文內(nèi)容,深入探討文章主旨,感受作者的情感。
2024-11-19 19:15
【摘要】周各初級(jí)莊中學(xué)學(xué)教案教師專用稿課題人民英雄永垂不朽課型新授課時(shí)2執(zhí)筆戚春磊審核李樹春年級(jí)七學(xué)科語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說明事物的方法。2、讓學(xué)生領(lǐng)悟說明文中說明方法的運(yùn)用對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,使學(xué)生了解中國(guó)革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績(jī),激勵(lì)學(xué)生繼承先烈未竟的事
2024-11-19 19:53
【摘要】七年級(jí)(下)文學(xué)常識(shí)與名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)第11課時(shí)班級(jí):姓名:主備人:王海華審核人:馬海榮【復(fù)習(xí)目標(biāo)】【過關(guān)測(cè)試】一、文學(xué)常識(shí)1、《童年的朋友》節(jié)選自《童年》,作者高爾基,前蘇聯(lián)作家,他著有自傳體小說三部曲,,《童年》《
2024-11-15 18:04
【摘要】一.說教材《我的老師》是蘇教版七年級(jí)第二冊(cè)第一單元的第三篇課文,這是一篇回憶性散文。作者魏巍主要寫了孩提時(shí)代生活在老師身邊的幾件小事,表達(dá)了對(duì)老師的摯愛與感激之情。作者至今回憶起來仍感親切,尤其是蔡老師美好的心靈對(duì)作者的影響可以說是很深的。作者帶著童心來回憶往事的,敘述了幾件普普通通的小事,卻融入了兒童自然而純真的感受,生動(dòng)感人。完全符合剛剛踏出兒童年
【摘要】《黔之驢》教案主備人:孟祥惠審核人:李玉學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、掌握本文有關(guān)文言字詞的用法,能口譯全文。2、分析驢、虎兩個(gè)寓言形象的特點(diǎn),學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫。3、引導(dǎo)學(xué)生理解本
【摘要】《24、木蘭詩(shī)》復(fù)習(xí)提綱一.填空題1.《木蘭詩(shī)》是一首(體裁)詩(shī),選自編的。它又被稱為、,是時(shí)期的一首北方。“樂府”原指,后來把也叫做樂府。2.全詩(shī)敘述了的故事,根據(jù)插圖,全詩(shī)可分為部分,各
2024-12-05 09:43