優(yōu)秀初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃模板-全文預(yù)覽
【正文】 治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師沒(méi)講的自己解錯(cuò)的題要糾錯(cuò) 。切忌面面俱到式講評(píng)。一個(gè)題一旦決定要講 ,有四個(gè)方面的工作必須做好 ,一是要講透 。因?yàn)?,中等生的學(xué)習(xí)情況既有代表性 ,又是提高班級(jí)成績(jī)的關(guān)鍵 ,課堂上應(yīng)該講的是中等生出錯(cuò)較集中的題 ,統(tǒng)計(jì)就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 (3)給特殊的題加批語(yǔ)。研究歷年的中考題 ,訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。不能加大學(xué)生的練習(xí)量 ,更不能把學(xué)生推進(jìn)題海 。 (5)專(zhuān)題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。 (2)專(zhuān)題的劃 分要合理 ,主要圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專(zhuān)題 。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出 ,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上 ,特別是重點(diǎn) 。在他們解題過(guò)程中 ,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意 , 注重邏輯關(guān)系 ,力求解題完整、完美 ,使其冒 “ 尖 ” 。 (5)從實(shí)際出發(fā) ,面 向全體學(xué)生 ,因材施教 ,即分層次開(kāi)展教學(xué)工作 ,全面提高復(fù)習(xí)效 率。 “ 大練習(xí)量 ” 是相對(duì)而言的 ,它不 是盲目的大 ,也不是盲目的練。 (1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。在這一 階段的教學(xué)把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊 ,使之形成結(jié)構(gòu) ,可將代數(shù)部分分為 :實(shí)數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率等 。如 ,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式。 優(yōu)秀初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文模板 第一輪復(fù)習(xí) :系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第一輪復(fù)習(xí)的形式。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo) ,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用 ,做到舉一反三 ,得心應(yīng)手。以課本和升學(xué)指導(dǎo)為主 ,復(fù)習(xí)完每個(gè)單元進(jìn)行一次單元測(cè)試 ,重視補(bǔ)缺工作。 鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí) ,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo) ,提高差生成績(jī)。 三、具體采取的措施 改進(jìn)教學(xué)方法 ,采用探索、啟發(fā)式教學(xué)。 。 (3)對(duì)所學(xué)知識(shí)綜合應(yīng)用能力不夠 。如果想在綜合題以及應(yīng)用性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題中獲得好成績(jī) ,那么必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和知識(shí)遷移能力。九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本教學(xué)內(nèi)容分成代數(shù)、幾何兩大部分 ,其中初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的六大版塊即 :“ 實(shí)數(shù)與統(tǒng)計(jì) ” 、 “ 方程與函數(shù) ” 、 “ 解直角三角形 ” 、 “ 三角形 ” 、 “ 四邊形 ” 、 “ 圓 ” 是學(xué)業(yè)考試考中的重點(diǎn)內(nèi)容。 優(yōu)秀初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃模板 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本學(xué)期 ,將利用 2個(gè)周時(shí)間結(jié)束九年級(jí)下冊(cè)最后一個(gè)單元 ,開(kāi)始進(jìn)入初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)。這些新題型在中考試題中也占有一定的位置 ,并且有逐年擴(kuò)大的趨勢(shì)。 (2)解題時(shí)自己 畫(huà)幾何圖形不會(huì)畫(huà)或有偏差 ,從而給解題帶來(lái)障礙 。關(guān)心學(xué)生 ,特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康、生理與心理健康 ,使其能有良好的心理狀態(tài) ,能坦然面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活 ,能正確對(duì)待中考。 利用課堂 45分鐘 ,提高效率 ,做到精講多練 ,課堂教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)、共同探究問(wèn)題。 加強(qiáng)開(kāi)放性問(wèn)題、探究性問(wèn)題教學(xué) ,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究能力。 復(fù)習(xí)內(nèi)容 :實(shí)數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計(jì)與
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