初三數(shù)學(xué)期末下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 時(shí)就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。 一、抓住課堂 理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。每次考完之后，很多同學(xué)的成績會出現(xiàn)波動(dòng)，有時(shí)上升有時(shí)下降，這都是正常的現(xiàn)象?！ ?7)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。 (6)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生，特別是在時(shí)間安排上。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來。四要以題代知識?！ ?4)立足一個(gè)“透”字?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯(cuò)了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分?！ 〉谌啅?fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 (1)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考又要高于中考。題要典型，舉一反三。科學(xué)適度的練習(xí)訓(xùn)練，能有效鞏固知識，內(nèi)化學(xué)科能力。 (1)對每套試題的命題原則、題型、考察的知識點(diǎn)都要做到心里有數(shù)，不要認(rèn)為題做得越多越好?！ 。?）注意銜接，正視難題，進(jìn)行分步探索的訓(xùn)練，由于中考承擔(dān)著為高一級學(xué)校選拔優(yōu)生的任務(wù)，因此對那些與高中銜接緊密的知識，如方程、函數(shù)等內(nèi)容都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，有時(shí)這部分內(nèi)容還是高難題。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)決定的，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)?！ 、菟?xì)w類：回憶與該題同類的習(xí)題，進(jìn)行對比，找到解這一類題的技巧和方法，從而達(dá)到觸類旁通的目的。解題之后要反思，從六個(gè)方面進(jìn)行 ?、偎家蚬核伎荚诮忸}過程中運(yùn)用了哪些知識點(diǎn)、已知條件及它們之間的聯(lián)系，還有哪些條件沒有用過，結(jié)果與題意或?qū)嶋H生活是否相符等。初步形成應(yīng)試技巧，為下一步的“強(qiáng)化訓(xùn)練”復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！ ≡谶M(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練，并將近幾年中考題按以上專題進(jìn)行歸類、分析和研究，真正把握其命題方向和規(guī)律，然后制定應(yīng)試對策?！ 〉诙啅?fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 ?。?）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位，專題的劃分要合理，選擇要準(zhǔn)，有代表性，切忌面面俱到；要有針對性，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍得投入精力 （2）注重解題后的反思?！ 、芩甲兺ǎ簩τ谝坏李}不局限于就題論
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