人教版信息技術(shù)八上《引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)》word說(shuō)課稿-全文預(yù)覽
【正文】 、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，掌握新知 （一）制作“飄落的秋葉”動(dòng)畫(huà) 在機(jī)房通過(guò)廣播觀看教師操作，了解引導(dǎo)層的概念，中心點(diǎn)的控制，學(xué)會(huì)引導(dǎo)層的應(yīng)用、引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的制作。 （一）教法 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法； 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法； 多媒體演示教學(xué)法； 情感激勵(lì)法。但由于學(xué)生之間的信息技術(shù)能力存在差異，在教學(xué)中有可能會(huì)出現(xiàn)好的學(xué)生操作快、差的學(xué)生跟不上的情況。 重 、 難點(diǎn) 重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用引導(dǎo)層制作引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)。 掌握制作引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的基本方法。 一、說(shuō)教材 本課地位及聯(lián)系 這節(jié)課是 人民教育 出版社出版的《信息技術(shù)》 八年級(jí)上 冊(cè) ，第二單元 第 6課 ,本課是在初步了解 flash 動(dòng)畫(huà)制作的基礎(chǔ)上，設(shè)置的一節(jié)提高能力課。今天我說(shuō)課的題目是： 《引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)》，下面我將從以下六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)初步掌握 flash 引導(dǎo)層的使用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀
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