【摘要】《劉徹》教學簡案賞析指導“意象派”詩歌,強調直接表現(xiàn)事物本身,擺脫煩瑣、造作的修辭。這種詩歌潮流的興起,在一定程度上受到了中國古詩的影響。在一些西方學者和詩人眼里,中國的象形文字具有一種直接表現(xiàn)事物形象的能力,而中國文字的構成方式,也提示了新的意象組合方式,比如:太陽隱藏在生長的樹后──“春”;稻田加上勞作──“男”。在中國文字的構
2024-11-23 00:55
【摘要】整體感知在上世紀30年代,李廣田是與何其芳、卞之琳齊名的詩人。但因李廣田的散文寫得好,其影響掩蓋了詩名。他在散文集《畫廊集》的題記中說:“我是一個鄉(xiāng)下人,我愛鄉(xiāng)間,并愛住在鄉(xiāng)間的人們。就是現(xiàn)在,雖然在這座大城市里住過幾年了,我?guī)缀踹€是一個鄉(xiāng)下人一樣生活著,思想著?!睆倪@段話我們也能看出他的詩《地之子》的風格——鄉(xiāng)土氣息?!兜刂印肥抢顝V田早期詩中的代
2024-11-23 00:59
【摘要】齊桓晉文之事教學目標::(1)學習課文中重要的實詞、虛詞及句式。(2)學習孟子迂回曲折的論辯方法。(3)學習比喻在文章中的運用和重要作用。:孟子的主張(1)體悟孟子當仁不讓的治世精神。(2)領會孟子耐心細致的工作態(tài)度和巧妙靈活的工作方法。
2024-12-08 23:36
【摘要】《客至》教學課堂課件 《客至》教學課堂課件1 客至 唐代:杜甫 舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。 花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。 盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊...
2024-12-06 00:53
【摘要】《窗前晨景》教學簡案賞析指導關注現(xiàn)代社會中人的生存現(xiàn)實,是現(xiàn)代詩歌的一個特征。詩人不僅要描寫自然、美、愛情等傳統(tǒng)題材,也要將目光轉向城市、街道、人群、日常生活,甚至也要去捕捉那些不美的、“丑”的事物,將他們轉化為詩意,《窗前晨景》就是這樣一種詩歌。說到早晨,讀者一定會聯(lián)想起清新的空氣、初升的太陽以及人生的希望等美好的事物,這首詩卻有違一般的想像,
【摘要】雪白的墻整體感知這是一首以兒童的視角語言寫成的詩,景淡筆也淡,但詩情詩趣詩意從這輕松的情緒中流露出來,使我們看到了詩人的期望和追求,點點滴滴,沁人心脾。詩人對“文革”的反思經(jīng)歷了一個由感性認識到理性認識的過程。梁小斌與其他在“文革”中成長的作家一樣,也有一種強烈的“傷痕”意識,這在該詩中有著具體而明確的表現(xiàn)。詩以剛剛結束的“文革”的歷史
【摘要】學校設計者學科(版本)北京版章節(jié)選修三第三單元學時第2學時年級高一年級課題《堂吉訶德》教學目標分析人物堂吉訶德人物形象,明確經(jīng)典人物形象價值所在。了解閱讀經(jīng)典的方法:從情節(jié)中了解人物行為,再深入到人物內在精神世界,進而借助名人評價理解人物,并與其他經(jīng)典形象進行比較,從而全面把握人
2024-11-24 22:51
【摘要】教學重點:⒈進一步了解人物傳記的特點與寫法;⒉掌握文章的基本內容,辨清文章的主題思想;⒊以辯證唯物主義的觀點全面分析信陵君的人物形象;⒋學習本文記事寫人、布局謀篇的方法。心理滲透點:⒈遇事能冷靜處理,不急不躁的品格;⒉培養(yǎng)自信,體驗成功。教學時數(shù):一課時教學過程:一、導入:回顧信陵君、候生的性格特點二、學生
2024-12-03 06:47
【摘要】課題《崤之戰(zhàn)》授課日期教材分析《殽之戰(zhàn)》講述了春秋時期秦晉之間一場爭奪中原霸權的戰(zhàn)爭。不論是內容還是形式,都具有很高的文學價值。這篇文章有深度有廣度,對高中文言文學習起到總括、升華作用,是高中語文學習的一個里程碑。通過對這篇課文的學習,可以培養(yǎng)學生的觀察、想象、分析、綜合思維能力,可以培養(yǎng)學生探索精神、創(chuàng)
2024-11-24 22:50
【摘要】《信陵君竊符救趙》學案戰(zhàn)國時代,出現(xiàn)了一個特殊的階層,即“士”的階層,這是個知識分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農不商,靠知識糊口,奔走四方。他們有較高的文化素養(yǎng),或有高強的武藝,能文能武,又懂政治,懂經(jīng)濟,懂軍事,懂外交,為各國統(tǒng)治者效勞。他們在戰(zhàn)國時代起著異乎尋常的作用,他們可以左右各國的政策,處理各國的外交,指揮各國的軍隊,如著名的縱橫家蘇秦
【摘要】《客至》杜甫解題:這首詩大約寫于上元二年(761)。這時杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里,生活比較安定。詩題下原有作者自注:“喜崔明府(縣令)相過(拜訪)。理解內容屋南屋北都縈繞著漫漫的春水,只看見成群的鷗鳥天天飛來。花間的小路不曾因為客人而清掃,茅草的院門今天才為您
2024-12-11 11:24
【摘要】第一篇:《信客》教學稿 《信客》教學稿 備課人:武勇審核:初二語文組時間:學習目標: 1、握文章脈絡,理清思想內容。 2、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。 3、樹立誠信為本的做人理念。學習重點...
2024-11-09 12:51
【摘要】第一篇:《信客》教學設計 《信客》教學設計 一、教學目標: 1.把握文章脈絡,理清思想內容。 2.培養(yǎng)學生潔身自好、誠信待人、任勞任怨等品質。 二、教學重難點: 教學重點:熟悉全文內容,掌...
【摘要】才豐似華,德厚如山最短路徑第二師華山中學初中數(shù)學組馮麗華2015/9/30《最短路徑》教學設計一、內容和內容解析1、內容利用軸對稱探究簡單的最
2025-05-02 01:40
【摘要】《陳情表》教案高二語文備課組錢國雷2021年9月1日教學目標:1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實詞、虛詞、古漢語句式;2、鑒賞本文融情于事的表達方式和形象精粹的語言;學習本文結構思路的縝密、嚴謹。3、體會本文凄切委婉的陳情技巧,理解“忠”“孝”的含義。教學重難點:1、