20xx春人教版（新起點）英語六下unit 4《free time》（story time）教學設計-全文預覽
【正文】 深對故事的理解；同時也能激發(fā)學生主動思考。對話可在原文基礎上自由發(fā)揮。 可以分組合作復述，兩至三人一組，每人負責兩至三幅圖的復述，從而降低復述難度。然后播放故事錄音，請學生跟讀并改 進自己的語音和語調(diào)。 2. 讀中活動 (1) 第一遍閱讀任務： Circle the clubs Jack went to in the story and fill in the circles. 要求學生快速看圖閱讀，并在文中用 橢圓 圈出 Jack 去過的倶樂部名稱，并填寫在相應的橢圓里： (2) 第二遍閱讀任務： Underline the names of the friends Jack met in the clubs and write the names in the boxes. 要求學生在文中劃出 Jack 在不同倶樂部里遇到的朋友的名字，并填寫在相應的方框里： a
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