20xx秋蘇少版音樂四上第三單元《雨中交響》-全文預覽
【正文】 閃波爾卡》，感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作 用。 二、音樂引入 學唱歌曲 同學們我們放著風箏來到了田野，你們瞧，一群小朋友在干什么？ ——捉泥鰍；你們捉過泥鰍嗎 ? 捉起來容易嗎 ?請你們聽他們是怎樣捉泥鰍的。 三、欣賞《落水天》 。 六、欣賞“落水天” 聽賞“落水天”歌曲，并跟著哼唱，體會歌曲的情緒 討論： 1）：在歌曲中你聽到了什么 ？ 2）：請你隨著音樂做動作。 輕聲跟琴來演唱歌曲樂譜 分組來演唱歌曲樂譜。 把旋律完整的演唱。 第三單元 雨中交響 教學內(nèi)容 ： 欣賞：“落水天” “雷鳴電閃波爾卡” 歌曲：“水花花、泥巴巴”“捉泥鰍” 豎笛：廣東民歌《落水天》 第一課時“水花花、泥巴巴” 教學目標： 用活潑、跳躍地情緒來學唱歌曲“水花花、泥巴巴”，體驗雨中跑著 勇敢的小娃娃。 老師完整的彈奏旋律樂句，學生仔細聽辨并能準確填寫音名。 老師把有難度的樂句提出來師生一起解決。 小學四年級全科目課件教案習題匯 總語文 數(shù)學 英語 按節(jié)奏朗讀歌詞 跟琴學唱歌曲 五、創(chuàng)編動作 觀賞、體驗“小腳丫”在雨中跑的動
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