20xx春部編人教版語文八年級下冊第1課《社戲》ppt課件3-全文預(yù)覽
【正文】 書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。這里是客套話，招待不周的意思 B．懶惰 C．有意地不積極工作，降低工作效益 D．松懈 二、為下列句中畫線詞選擇正確的解釋。ng chēng miǎo xi224。 di224。 本文通過“我”與農(nóng)村 孩子看社戲前后故事的敘述， 贊美了勞動人民和農(nóng)家孩子淳樸 的品質(zhì)和聰明的才干，表現(xiàn)了作者 對美好生活的向往。 真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似地好豆， —— 也不再看到那夜似地好戲了 我所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、善良、真摯的感情和他們的勞動的本領(lǐng)、辦事的能力。 分析六一公公的言行，談?wù)? 六一公公是一個怎樣的老人？ 1） “雙喜，你們這班小鬼頭，昨天偷了我的豆了 罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。 22段： 用比喻的修辭手法，從視覺、聽覺的角度，寫出了“我”對社戲的留戀之情和社戲最后留給“我”的美好印象。 觸覺 視覺 聽覺 想象 嗅覺 （清香） (撲面吹來） （朦朧的月色、起伏的連山、依 稀的趙莊，幾點火） （歌吹） （戲臺、漁火） 具體分析以下句子及其作用。i tǐng 整體感知課文： 快速閱讀課文，結(jié)合標(biāo)題，看看文中一共回憶了哪些事情？這些事情，為何要安排的有詳有略？ 盼看 去看 社戲 懷念 看社戲前的波折月夜行船 趙莊看戲 月夜歸航 略寫“社戲”，詳寫農(nóng)村小朋友的活動和景物，為什么 ？ 在課文第 11節(jié)中，從哪些感官寫景，寫出景物的什么特征？這些景物描寫對表現(xiàn)文章中心思想起什么作用？ 烘托了“我”急于
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