北師大版小學(xué)語文第十冊《種子的夢》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 （出示課題）今天我們一起進(jìn)入夢想劇場，走進(jìn)著名女作家柯巖筆下的《種子的夢》，一起讀讀課題吧！ 老師聽出了你們有疑問，是嗎你想知道。 第二課時 （一）、聯(lián)系實際、激情導(dǎo)入 組織學(xué)生瘋狂背古詩至《憫農(nóng)》，導(dǎo)入 師：孩子們的古詩背得真棒！能告訴大家你背了多少古詩嗎（指名說） 6 [設(shè)計理念 ]（古詩詞是中國古代文學(xué)中的一枝奇葩，是祖國極其珍貴的文化遺產(chǎn)。 八、布置作業(yè)。 第二部分（第 7～ 8 節(jié)）：種子的夢想是什么運(yùn)用擬人化的寫法表現(xiàn)種子思念陽光，迎接春光的心語：把自己無私的愛和真摯的情感交付于蜜蜂，結(jié)出果 實。 五、默讀，思考討論 1．全詩的主要內(nèi)容是什么 2．如果把全詩分為兩個部分，你覺得應(yīng)該怎么分說說理由。全身心地，全部付出。立下誓言。因別人比自己好而憎恨。一 。一 。一 。一 。一 。一 。憩 qigrave。 （ 3）詞意。 ②攢：第一個先的最后一筆是豎提。ng）：容易讀成 lagrave。n），攢錢，攢湊。 （ 1）注意下列字的讀音。 這首詩是當(dāng)代著名詩人柯巖二十世紀(jì)八十年代的作品?？?，小樹；巖，石頭；柯巖，長在巖石中的樹，形容很堅強(qiáng)，她曾被定為黑幫、反動權(quán)威，被關(guān)了起來。 2．互相補(bǔ)充。 2．了解詩人以種子比喻自己以及文中的擬人手法。 3．學(xué)會本課的生字新詞。 2．學(xué)習(xí)本詩的比喻、擬人的表現(xiàn)手法。 二 .教學(xué)重難點(diǎn)： 1．閱讀詩歌，了解內(nèi)容，體會作者要表達(dá)的思想感情。 二、板題讀題 三、簡介作者和寫作背景 1．生介紹資料。中國作協(xié)主席團(tuán)委員、全國政協(xié)委員、中國詩歌學(xué)會副會長，柯巖是筆名。 （ 2）關(guān)于寫作背景。 2．劃出生字詞拼讀，理解。還有一個音念（ cuaacute。 ④釀（ niagrave。 ①褐：左邊是衣部。 ⑤釀：左邊是酉。一 。一 。一 。 4 ④吮吸 。 ⑤積攢 。 ⑥絮語 。 ⑦妒嫉 。jiacute。一 。
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