【正文】 育事業(yè)奮斗終身。 在教育教學(xué)的同時(shí)，本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽，并且在競賽中也取得了優(yōu)異的成績。教學(xué)過程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，從教以來，我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力專研教學(xué)業(yè)務(wù)，于 20__年 12 月獲得中教一級(jí)任職資格，現(xiàn)特向組織申請(qǐng)聘任中教一級(jí)職稱。總之，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 六、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施。 四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合；注重培養(yǎng)能力。熱愛學(xué) 生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理工作經(jīng)驗(yàn)。努力鉆研 教育理論和加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。 現(xiàn)申請(qǐng)平凱中學(xué)初級(jí)專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位。 央保持一致。默默無聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競聘資格，提出申 請(qǐng)，望評(píng)審小組批準(zhǔn)為盼。 同年 __月份分配到 __小學(xué)工作。 組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。 根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特 色。 四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。 在 __年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以中學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師。 在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到 “ 四備六熟 ” ，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評(píng)。 申請(qǐng)人： __ 20__年 x 月 x 日 關(guān)于教師崗位競聘的申請(qǐng)篇 3 尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)： 本人 __男，彝族， 19__年 11 月出生， 20__年 7 月畢業(yè)于 __學(xué)院， 20__年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作， 20__年取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格， 20__年度中被坪子中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師。 再次，作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得 失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時(shí)到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著 “ 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” 的原則展開教育、教學(xué)工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20__ 年又被評(píng)為興平市初中組 “ 教學(xué)能手 ” 。同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課 10 節(jié)以上。 20__年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作 8 年了，在這期間，多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。教師競聘通常是指學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)公開招聘教師的過程。 關(guān)于教師崗位競聘的申請(qǐng)篇 1 尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)： 我叫，女，漢族， 19__年 11 月出生，大學(xué)本科畢業(yè)， 19__年參加教育教學(xué)工作， 20__年 12 月取得了中學(xué)二級(jí)教師任職資格。 在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足 不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。在 20__— 20__學(xué)年度被評(píng)為校級(jí) “ 教學(xué)能手 ”。本人于 1998 年參加工作。 其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢。 綜上所述，本人符合競聘條件，申請(qǐng)競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。符合中學(xué)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué) __級(jí)教師職務(wù)。 對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。 在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言， 虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。我明白教師的苦與累、平凡與無私。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工 作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。 六、如果我能夠通過競爭上崗，我會(huì)做到： 負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。 在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。 申請(qǐng)人： __ 20__年 x 月 x 日 關(guān)于教師崗位競聘的申請(qǐng)篇 5 尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們： 本人 __，現(xiàn) __歲， 20__年 __月畢業(yè)于 __師范，大專學(xué)歷。我認(rèn)為作為一名教師，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “ 早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn) ” ，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著 “ 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” 的原則展開教育、教學(xué)工作。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上