【正文】 要求的工作。 此致 敬禮 申請(qǐng)人： 20__年 __月 __日 關(guān)于教師崗位競(jìng)聘的申請(qǐng)篇 13 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好 !很高興參加學(xué)校組織的這次竟聘。從教 20 年來(lái)，我一直工作在班主任的崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，作為班主任，抓好學(xué)生的德育和智育教育，始終是我堅(jiān)持的工作目標(biāo)。 在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作。 抓好班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班干部的作用 班級(jí)管理民主化、細(xì)致化，充分發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。有句話說(shuō)： “ 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中 ” ，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，把一個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好，光靠班主任一個(gè)人的力量是不行的，必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他們就是得力的班干部。有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。 把愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生 “ 誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有 用愛(ài)才能教育孩子。 ” 我把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給班里的每一個(gè)學(xué)生，不論是學(xué)習(xí)上行為規(guī)范上的暫困生，還是生活上的特困生。對(duì)于生活的特困生，我經(jīng)常找他們談心，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，使他們感到老師為他們好，是愛(ài)他們的。同時(shí)還確立幫教對(duì)象，成立幫教對(duì)子，以好帶差，共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)努力，許多暫困生，不論在行為習(xí)慣上，還是在學(xué)習(xí)成績(jī)上都有明顯的提高。 成為學(xué)生心目中的朋友 建立這種理想的師生關(guān)系，要求老師和學(xué)生要平等，要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的權(quán)利。有一句名言：要想了解孩子的感受，就請(qǐng)你蹲下來(lái)。我們常說(shuō)老師要走近學(xué)生，什 么叫 “ 走近 ”? 所謂走近學(xué)生，也就是指教師要主動(dòng)地去了解學(xué)生， “ 走進(jìn) ” 學(xué)生，真正融入其中，成為他們中的一員。而要成為孩子當(dāng)中的一員，我們就必須 “ 蹲下來(lái) ” 或是 “ 坐下來(lái) ” 。只有當(dāng)我們的教育工作者 “ 屈尊 ” 一下，真正 “ 蹲下來(lái) ”或是 “ 坐下來(lái) ” 之后，用 “ 平行 ” 的眼光 “ 面對(duì)面 ” 的和學(xué)生交流溝通，我們才會(huì)明白我們的 “ 教育 ” 同孩子們之間的距離何在。 初心不改，潤(rùn)物無(wú)聲。只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。 關(guān)于教師崗位競(jìng)聘的申請(qǐng)篇 14 各位老師大家早上好 !我是。 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。所以我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和睦相處，不懂的就問(wèn)，做到不遲到、不早退。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外 出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然 。我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 這三年來(lái)，我積極承擔(dān)幼兒園的各類開(kāi)放日活動(dòng)，如戶外活動(dòng)開(kāi)放、角色游戲開(kāi)放、公開(kāi)日開(kāi)放等。在班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中，積極參與。在 20_學(xué)年，所帶的新興園區(qū)太陽(yáng) 2 班被評(píng)為特色班級(jí)，在當(dāng)年度的兩次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比中都獲得一等獎(jiǎng) 。為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境與氛圍，讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境和材料的互動(dòng)中得到發(fā)展。使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。20_年 3 月底還代表幼兒園參加了全市的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。這學(xué)年也多次參加園內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流分享，如班主任論壇、小組現(xiàn)場(chǎng)教研、主題反饋等。 教研組是教師成長(zhǎng)的搖籃，是幼兒園開(kāi)展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地。在三年的教研組長(zhǎng)工作中，我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)成員認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù)，學(xué)習(xí)了新的理念及教學(xué)觀念，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個(gè)老師在新理念的學(xué)習(xí) 和吸取中，自覺(jué)的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法。教研活動(dòng)讓每一位教師注重反思，從每一塊工作的落實(shí)總結(jié)中，提升經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年的教研工作，還包括了指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作，促使新教師盡快成長(zhǎng)。 幼兒教師的工作平凡卻忙碌，但我每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。 下一個(gè)三年，我會(huì)一如既往的做好日常的班級(jí)工作、教研工作，并希望能在論文撰寫，課題研究方面有更多的突破。 我的演講就到這里了，謝謝大家 ! 關(guān)于教師崗位競(jìng)聘的申請(qǐng)篇 15 尊敬的崗位評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)： 我 是 __，女，出生于 __年 __月， 20__年畢業(yè)于臨清師范學(xué)校（普師）， 20__年畢業(yè)于聊城大學(xué)（化學(xué)），本科， 20__年 9 月參加工作， 20__年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。本次競(jìng)聘小學(xué)一級(jí)教師資格。 作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競(jìng)聘，接受大家的評(píng)選。 20__年調(diào)入幼兒園工作至今，我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位。 4 年來(lái)，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果： 20__年 3 月被評(píng)為臨清市教學(xué)能手 20__年 9月被評(píng)為臨清市優(yōu)秀教師 20__年 __月被評(píng)為聊城市教學(xué)能手 20__年 __月榮獲臨清市優(yōu)秀青年教師稱號(hào) 20__年 3月榮獲臨清市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 20__年 __月獲聊城市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng) 我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求幼兒，保護(hù)幼兒身心健康，以園為家，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉 止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好幼兒教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為一幼的明天獻(xiàn)出自己的 .一點(diǎn)光和熱。望準(zhǔn)予認(rèn)可。 申請(qǐng)人： __ 20__年 __月 __日