20xx秋鄂教版語文八上第7課《海思》-全文預(yù)覽
【正文】 會(huì)有這種思考 ? 學(xué)情反饋：學(xué)生基本上能從作者聯(lián)想奇特的角度去討論，但作者為什么會(huì)有這種思考以及作者為什么要沉思“海與人類的關(guān)系” ?學(xué)生卻心存疑惑。 學(xué)情預(yù)測：學(xué)生的回答可能會(huì)架空，教師要提出明確細(xì)致的要求，比如：這里寫的是什么內(nèi)容 ?從哪個(gè)角度寫的 ?用了什么修辭方法才達(dá)到了這樣的效果 ?哪個(gè)詞用得最好 ?用細(xì)化的問題幫助學(xué)生將朗讀設(shè)計(jì)落到實(shí)處。 在學(xué)生仔細(xì)閱讀課文之后，要求他們著重思考幾個(gè)問題： ①文中有哪些句子自然完成了內(nèi)容間的轉(zhuǎn)換 ? ②作者眼前的海是怎樣的 ?作者心中的海是怎樣的 ? ③作者圍繞海所做的思考是為了表達(dá)什么感情 ? 學(xué)情預(yù)測：在回答這三個(gè)問題的時(shí)候，過渡句的選擇可能會(huì)比較容易，但對(duì)“眼前的?！焙汀靶闹械暮！钡膶?duì)比理解可能會(huì)有些困難，教師應(yīng)該作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。讓學(xué)生展開想象，喚起學(xué)生對(duì)課文中所描繪景象的主動(dòng)體驗(yàn)。 4. 關(guān)注作者獨(dú)特的行文思路。 難點(diǎn)：作者思維的廣度和深度。
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