20xx秋鄂教版語文八上第7課《海思》-全文預(yù)覽
【正文】 會有這種思考 ? 學(xué)情反饋：學(xué)生基本上能從作者聯(lián)想奇特的角度去討論，但作者為什么會有這種思考以及作者為什么要沉思“海與人類的關(guān)系” ?學(xué)生卻心存疑惑。 學(xué)情預(yù)測：學(xué)生的回答可能會架空，教師要提出明確細致的要求，比如：這里寫的是什么內(nèi)容 ?從哪個角度寫的 ?用了什么修辭方法才達到了這樣的效果 ?哪個詞用得最好 ?用細化的問題幫助學(xué)生將朗讀設(shè)計落到實處。 在學(xué)生仔細閱讀課文之后，要求他們著重思考幾個問題： ①文中有哪些句子自然完成了內(nèi)容間的轉(zhuǎn)換 ? ②作者眼前的海是怎樣的 ?作者心中的海是怎樣的 ? ③作者圍繞海所做的思考是為了表達什么感情 ? 學(xué)情預(yù)測：在回答這三個問題的時候，過渡句的選擇可能會比較容易，但對“眼前的海”和“心中的?！钡膶Ρ壤斫饪赡軙行├щy，教師應(yīng)該作適當?shù)闹笇?dǎo)。讓學(xué)生展開想象，喚起學(xué)生對課文中所描繪景象的主動體驗。 4. 關(guān)注作者獨特的行文思路。 難點：作者思維的廣度和深度。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1