20xx春部編人教版語文八年級下冊第22課《禮記二則》ppt課件2-全文預覽
【正文】 明確：教學相長。 古義：促進。 古義：甘美?！逼?/此之謂乎 ? 譯讀感“趣” ? 文言文翻譯的方法 ? （ 增 ）加字解釋法：把單音節(jié)變成雙音節(jié) ? （ 刪 ）虛詞不譯法：無實際意義的字詞不譯； ? （ 調 ）句式調整法：用現(xiàn)代漢語的句式代替古代漢語的句式，調整倒裝句的句序 ? （ 換 ）換字解釋法：詞義収生變化的詞語 ? （ 補 ）省略補充法：補出省略成分 ? （ 直 ）不變直譯法 ：專用名詞、人名、地名、官名、時間及現(xiàn)代文中仍沿用的單音節(jié)詞不變 當堂檢測（解釋加粗字，并翻譯全句，每生一句） ? 雖 有 嘉 肴 弗 食 ，不知其 旨 也 ? 雖有 至道 ，弗學，不知其 善 也 是故 學然后知不足，教然后知 困 。是故 /學 /然后知不足，教 /然后知困。 儒 儀禮 儒家 儀禮 周禮 小戴禮記 孔子和弟子 修身作人的準則 各種禮儀論著的選集 ， 背景資料 課文節(jié)選自 《 學記 》 （ 《 禮記解集 》 ），是中國教育史上第一篇系統(tǒng)性的教育學論文?！贝蟾耪f的就是這個道理吧！ 《禮記 》 是戰(zhàn)國至秦漢年間 家學者解釋說明經(jīng)書 《
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