【摘要】班組長及班組管理2023年度第2期班組長及管理人員培訓(xùn)班XX高級講師1、班組管理中,我的指令下達(dá)了,得不到落實(shí)……2、我的意見又和領(lǐng)導(dǎo)不一致……3、我經(jīng)常遇到雙重領(lǐng)導(dǎo)……4、我總是控制不住自己的情緒……5、我又碰到一個有背景的下屬……6、今天有兩個員工鬧矛盾了……7、最近壓力太大,經(jīng)常晚上睡不著……8、員工總是質(zhì)疑我的獎金分配有問題
2025-03-01 12:38
【摘要】班組長標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材——班組質(zhì)量教材主編:課程組修訂時間:2023年4月12日第2頁,共58頁奇瑞大學(xué)本門課程主要目標(biāo):通過學(xué)習(xí)抓住班組質(zhì)量管理工作重點(diǎn)掌握基本的班組質(zhì)量管理技巧(通用)第3頁,共58頁奇瑞
2025-03-10 22:40
【摘要】SupervisorTrainingProgram杰出班組長之技能篇主講人史玉杰2023年3月杰出班組長培訓(xùn)系列教程為agrati(安國特)培訓(xùn)班制作《班組長培訓(xùn)之技能篇》2專為重山集團(tuán)班組長培訓(xùn)制作目錄■計劃管理■組織管理■控制管理■協(xié)調(diào)管理《
2025-03-09 13:26
【摘要】杰出班組長●班組是企業(yè)的細(xì)胞●班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)●班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)2/2/20231壹續(xù)論一、班組長的定義班組是為了共同完成某項生產(chǎn)(工作)任務(wù),而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個工作集體。班組長是班組中的生產(chǎn)、行政負(fù)責(zé)人
2025-03-09 21:32
【摘要】課程安排?破冰一、認(rèn)識班組長二、訂立管理準(zhǔn)則三、溝通技巧四、員工培育五、日常管理六、團(tuán)隊建設(shè)七、高效執(zhí)行力八、前路無止境九、總結(jié)與測試穿插游戲和練習(xí)一、自我認(rèn)識:我是班組長我是班組長理想模型自畫像認(rèn)識班組長杰出班組長
2025-03-05 13:04
【摘要】1破冰游戲(10分鐘)?規(guī)則:要求每個成員說出他們自己的名字,并在名字前加上一個形容詞。這個形容詞要能描述自己的主要特點(diǎn)。如,嚴(yán)肅的斯坦、精于計算的瑪麗、愛騎車的比爾、有創(chuàng)造力的卡西等2如何成為杰出班組長講師:課程設(shè)計:3課程大綱?一、班組長的角色與作用?二、班
2025-03-10 11:46
【摘要】儲備班組長EHS培訓(xùn)課程綱要一、安全生產(chǎn)形勢不法律法觃二、安全管理知識三、公司主要安全管理制度四、主要安全風(fēng)險不防范措施五、消防、電氣、交通安全六、事敀案例七、環(huán)保管理八、體系管理九、職業(yè)健康管理十、常見傷害急救手冊全國安全生產(chǎn)事敀2023——,
2025-02-19 11:48
【摘要】班組長培訓(xùn)教材當(dāng)前企業(yè)管理人員必修課主講人——陳軍一.班組長守則?1、檢查出勤率?2、檢查工具裝備?3、檢查材料?4、協(xié)助主管作好朝會準(zhǔn)備?5、準(zhǔn)時開線?6、查閱品質(zhì)檢驗(yàn)報告?7、報告主管特殊情況?8、向主管報告
2025-03-04 16:20
【摘要】祖林·《杰出班組長訓(xùn)練》目錄第一章班組長職責(zé)定位第二章班組一日管理第三章高效率早會第四章有效的班組溝通第五章基礎(chǔ)工作方法第六章部下教導(dǎo)與有效激勵第七章班組業(yè)績管理祖林·《杰出班組長訓(xùn)練》第一章班
2025-01-25 16:46
【摘要】班組長入職培訓(xùn)培訓(xùn)目的n提高班組長現(xiàn)場管理能力n提升班組長角色意識n了解管理能力內(nèi)涵及形成行為素養(yǎng)n有效的服務(wù)于自己的工作目標(biāo)5個方面1:了解公司的企業(yè)文化及個人價值2:班組長的基本認(rèn)識3:班組長對班組人員的管理4:班組長對施工現(xiàn)場的管理5:現(xiàn)場
2025-03-01 12:33
【摘要】班組長角色認(rèn)知?班組是制造企業(yè)中最基層的一級管理組織。班組長集“兵頭將尾”于一身,是班組行政管理的負(fù)責(zé)人,在企業(yè)生產(chǎn)中肩負(fù)著班組生產(chǎn)作業(yè)的計劃、組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、指揮、以及各項行政管理工作。在企業(yè)組織架構(gòu)中,班組長作為最基層的管理者,屬于執(zhí)行層,班組長既是班組生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者,同時自己也是直接的生產(chǎn)者。班組長工作的好壞將直接影響車間的整個工作,它關(guān)系
2025-01-09 22:35
【摘要】××部門班組長標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材——TPM教材主編:課程組修訂時間:2023年5月12日奇瑞大學(xué)2023年5月12日第2頁,共43頁培訓(xùn)內(nèi)容二.自主保全、個別改善推行方法一.TPM基礎(chǔ)知識三.現(xiàn)場班組
2025-03-10 22:42
【摘要】班組長管理基礎(chǔ)培訓(xùn)1前言○班組長作用的發(fā)揮是團(tuán)隊制勝的關(guān)鍵;○準(zhǔn)確定位自我角色,找出合適分工合理利用資源,提升工作效率?!鹪偎苣哿蜆s譽(yù)感,提升執(zhí)行力的價值?!鸺皶r的行動力,永遠(yuǎn)比停留在口頭上的建議方案更有意義。2腳輕
2025-01-09 22:13
2025-01-13 03:21
【摘要】現(xiàn)場改善主講:王春洪2/1/20231培訓(xùn)內(nèi)容建立改善觀念推行改善活動走進(jìn)改善現(xiàn)場現(xiàn)場管理目標(biāo)現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范2/1/20232第1章建立改善觀念“改善”定義●一種企業(yè)經(jīng)營理念,用以持續(xù)不斷
2025-03-04 16:26