班組長入職培訓(xùn)教材-全文預(yù)覽
【正文】 制l 現(xiàn)場安全和 “ 5S” 管理l 班后會的總結(jié)班前會 班前會的定義 班前會是指在每個工作班次開始作業(yè)前，由班組長根據(jù)事業(yè)部（中心）的生產(chǎn)計(jì)劃要求對組員進(jìn)行當(dāng)日的生產(chǎn)任務(wù)布置、安全作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析、作業(yè)質(zhì)量控制 、以及其他工作安排所進(jìn)行的每日班組活動形式，以保證每個作業(yè)人員在工作期間的任務(wù)明確、工作連貫、思想到位以及安全生產(chǎn)。班組長在安排部下工作時，不能只是簡單地甩下幾個指令，要想辦法誘發(fā)部下踴躍參與的積極性。 5）不要一次下達(dá)過多指示或命令。班組長的考核與獎勵l 月度：班組長正式上崗后按月發(fā)放基本津貼l 季度：根據(jù)班組長每月考核評定成績，核定每月浮動津貼標(biāo)準(zhǔn)，并于季度發(fā)放（帶班無浮動津貼）l 年度：根據(jù)班組長全年工作表現(xiàn)，并參考班組工作成績，評選 “ 優(yōu)秀班組長 ”11班組的考核與獎勵l 月度：根據(jù)班組每月的工作質(zhì)量評比評比，對表現(xiàn)突出的班組頒發(fā) “ 優(yōu)秀班組流動紅旗 ”l 年度：根據(jù)班組全年工作表現(xiàn)，參考年度贏得 “優(yōu)秀班組流動紅旗 ” 的次數(shù)，評選年度 “ 優(yōu)秀班組 ” ，并頒發(fā)錦旗123：班組長對班組人員的管理 對班組人員的摸底： 對每個組員的背景了解有多少？ 對每個組員的個人能力了解多少？ 對每個組員個人習(xí)慣了解多少？ 你的班組人員結(jié)構(gòu)比例合適嗎？ 新人有多少？有沒有作過什么培訓(xùn)？ 很多 ……?1. 準(zhǔn)備 說 明工作重要性 說 明教 導(dǎo) 程序 詢問問題1. 示 范就位 說 明整 體 工作程序示 范并說 明說 明品 質(zhì) 安全注意事 項(xiàng)3. 練習(xí) 請新人說 明重要性 請新人說 明 教導(dǎo) 工作程序 請新人說 明品 質(zhì) 注意事 項(xiàng) 請新人示范并說明3. 反饋 指出 新人 好的地方 指出 新人 有 問題的地方 給以整體 評估3. 到生產(chǎn) 線上做一些簡單的工作如何對新人進(jìn)行指導(dǎo) 下達(dá)任務(wù)指令要明確1） 用準(zhǔn)確、清楚的語言向部下說明行動的目的、理由（為何）。班組長的工作職責(zé)l 按中心計(jì)劃要求保質(zhì)保量完成具體的工作任務(wù)；l 負(fù)責(zé)本工作區(qū)域的安全管理及其 “ 5S” 工作；l 提高班組成員的工作能力與效率，傳遞公司的企業(yè) 文化與理念，激勵班組成員奮發(fā)向上，努力工作；l 做好員工的輔導(dǎo)員對班組長的要求l 認(rèn)同公司的企業(yè)文化，對本公司未來發(fā)展充滿信心和激情。班組長入職培訓(xùn)培訓(xùn)目的n 提高班組長現(xiàn)場管理能力n 提升班組長角色意識n 了解管理能力內(nèi)涵及形成行為素養(yǎng)n 有效的服務(wù)于自己的工作目標(biāo) 5個方面 1：了解公司的企業(yè)文化及個人價值 2： 班組長的基本認(rèn)識
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