哲學(xué)史上的偉大變革-全文預(yù)覽
【正文】 自主探究法 合作交流法 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 板書 總結(jié) 練習(xí) 鞏固 小結(jié) 強(qiáng)化 新知 研討 新課 導(dǎo)入 五、說(shuō) 教學(xué)過(guò)程 （ 1）新課導(dǎo)入（ 2~3分鐘） 通過(guò)回憶上節(jié)課的內(nèi)容，以舊帶新的方式引出本節(jié)課的知識(shí)，在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的積極性，幫助他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 學(xué)情分析 6 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感、態(tài)度價(jià)值觀 二、說(shuō) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 馬克思主義哲學(xué)的基本特征。學(xué)習(xí)本框內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)講，將有助于他們正確認(rèn)識(shí)馬克思主義，運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化的理論成果，分析解決遇到的社會(huì)問(wèn)題。 一、說(shuō) 教材的地位和作用 地位和作用 ：本節(jié)課的這部分內(nèi)容，是在第一框 《 真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華 》 的基礎(chǔ)上展開的，本框主要內(nèi)容有 馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生和它的基本特征、馬克思主義的中國(guó)化的三大理論成果 。因而我們要注意從現(xiàn)象入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、全面分析問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。 能力目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生有著堅(jiān)實(shí)的 階級(jí)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)和理論來(lái)源 ，它是人類思想發(fā)展的結(jié)晶，是科學(xué)的世界觀和方法論。 因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較抽象，理論層面較高，所以把它當(dāng)做難點(diǎn)。 最具代表性： 三大發(fā)現(xiàn) 三大發(fā)現(xiàn) 細(xì)胞學(xué)說(shuō) 施萊登 施旺 能量守恒與轉(zhuǎn)化定律 焦?fàn)? 赫爾姆霍茲 生物進(jìn)化論 達(dá)爾文 理論來(lái)源 —— 德國(guó)古典哲學(xué) 黑格爾的辯證法 費(fèi)爾巴哈的唯物主義 黑格爾 費(fèi)爾巴哈 黑格爾 （合理內(nèi)核） 費(fèi)爾巴哈 （基本內(nèi)核） 辯證唯物主義和歷史唯物主義 主觀條件 馬克思和恩格斯他們本身 知識(shí)淵博 ,思想敏銳；
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