培訓管理手冊的說明-全文預覽
【正文】 第三階段：提供培訓 ? 培訓提供者應按照培訓計劃，開展所有規(guī)定的活動以提供培訓，組織應為培訓提供者和受訓者提供必要的資源，以保證培訓能夠實施。 為培訓需求確定說明： ? 當選擇了培訓作為彌補能力差距的辦法后，應規(guī)定培訓需求說明并形成文件。 ? ISO10015： 1999標準的作用是為了幫助組織識別和分析培訓需求、設計和策劃培訓、提供培訓、評價培訓結果并監(jiān)視和改進培訓過程提供指南以達到其目標。 工作職責 ? 人力資源部： ? 負責編制公司人力資源培訓與開發(fā)中、長期發(fā)展規(guī)劃； ? 組織制定、更新員工能力要求文件，組織評審、更新員工能力記錄； ? 負責培訓需求確定和設計和策劃培訓過程的監(jiān)視和改進； ? 負責組織相關部門或人員對培訓長期效果進行評價，并進行監(jiān)視。不斷完善培訓管理體系，保證體系的有效運行。 ? 負責組織監(jiān)督、檢查、評價公司培訓工作及培訓管理體系的運行情況。 工作職責 ? 職工教育培訓委員會 貫徹執(zhí)行國家及上級有關企業(yè)職工教育培訓方面的方針、政策、法規(guī)；研究、協(xié)調、確定公司教育培訓工作的重大事項。 ? 支持本手冊運行的培訓管理體系程序共計 11個。 ? 《培訓管理手冊》規(guī)定了公司全體員工培訓過程的控制要求，是公司培訓管理活動的法規(guī)性文件。 培訓管理組織機構及職責 ? 組織機構： ? 公司各二級單位分別成立施工專業(yè)培訓工作小組，組長由部門負責人擔任，成員由項目專業(yè)負責人組成；并在總部和項目部設兼職培訓員；有班組建制的單位，還應設班組
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