人教版語文七上《春》ppt課件5-全文預(yù)覽
【正文】 “好雨知時節(jié)”，用了什么修辭方法？為什么說是“好雨”？ “隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，“隨風(fēng)”、“潛入”寫出了春雨的什么特點？“潤”字怎么用得好？ 這首詩哪兒是想象？這想象表明了作者什么心情？ 。 野徑云俱黑，江船火獨明。觀察不僅是看到的，外界事物有形態(tài)、顏色、聲音、味道、性質(zhì)等，這些要靠五官去感覺，于是除視覺外還有聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。 這部分表達了作者怎樣的感情？在全文中有什么作用？ 這部分表達了作者對春天的喜愛和贊美，這是對五幅春景圖含義的概括，點明了全文的中心意思?！北磉_了望春心切的感情；運用擬人手法“東風(fēng)來了，春天的腳步近了”，宣告春天到來，表達喜春的感情。 用學(xué)習(xí)“春花圖”和“春草圖”的方法自學(xué)“春風(fēng)圖” 本段描寫春風(fēng)。 B、表達了作者對春天的喜愛和贊美。 B、寫的是什么景物？它有什么特點？ C、抒發(fā)了作者怎樣的感情？ D、怎樣寫景抒情？這一步要具體落實到怎樣描繪、順序如何、用了什么修辭手法及其作用如何、怎樣造詞煉字等。 說說寫寫。 C、“樹上”、“花下”、“遍地”、層層鋪敘，順序井然。抒發(fā)了作者喜悅的心情。
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