人教版語文七上春ppt課件5-在線瀏覽
2025-01-21 17:34本頁面
【正文】 ，擬人、比喻手法，不但寫出鋪滿原野的草花之多，而且描繪出閃閃發(fā)光、輕輕擺動的野花的明麗色彩。 D、用得很有表現(xiàn)力的詞： “趕趟兒”，把競相開放的花態(tài)寫動寫活，栩栩如生。 “散”有分散的意思，比“開”含義豐富。 假如也讓你描寫春花，你又該怎樣寫？請結(jié)合你平時的觀察和感受說一段話， 60個字左右，其中要運(yùn)用上比喻或擬人的手法，可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用課文中某些你認(rèn)為好的句子或詞語。 請同學(xué)們回憶總結(jié)剛才我們是怎樣學(xué)習(xí)“春花圖”的？ A、多朗讀，多體會。 研討“春草圖”。 A、本段描寫春草，特點(diǎn)：嫩、綠、多、軟、生命力強(qiáng)。 C、微觀描繪了小草的情態(tài)，它的質(zhì)地、色澤、長勢，“小草偷偷地從土里鉆出來”，擬人手法，“鉆”既表現(xiàn)春草沖破土層的擠勁，又用“偷偷地”修飾，狀其不知不覺出現(xiàn)，生動地表明春草的活力。 用得很有表現(xiàn)力的詞：鉆、滿、顯示春草多，生命力強(qiáng)。從風(fēng)覺春，從觸覺、嗅覺、視覺、聽覺等方面，運(yùn)用比喻、擬物、擬人等修辭方法突出春風(fēng)的柔和、芳香、和悅等特點(diǎn)，把無形無味無色的春風(fēng)寫得有聲有味、有情有感。 研討“盼春”部分： 上面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了五幅春景圖，你
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