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正文內(nèi)容

企業(yè)人力資源管理師課程-全文預(yù)覽

  

【正文】 階段 ? ? ? ? 第二單元 績(jī)效管理系統(tǒng)的運(yùn)行 知識(shí)要求:績(jī)效面談的種類 按績(jī)效面談的內(nèi)容和形式 按績(jī)效面談的具體過(guò)程和特點(diǎn) 考核的生命線:雙向溝通 ? 考核初期:確認(rèn)考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方式; ? 考核期間:建立并保持相適應(yīng)的各種暢通的溝通渠道,及時(shí)交流意見(jiàn); ? 考核后:考核者按照組織規(guī)定與被考核者正式面談,就考核結(jié)果及其原因、成績(jī)與問(wèn)題及改進(jìn)措施進(jìn)行溝通。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 常見(jiàn)的考評(píng)錯(cuò)誤 ? 積極的或消極的傾向性錯(cuò)誤 有些評(píng)估人員過(guò)分寬容而另外一些卻過(guò)分挑剔的傾向 . 常見(jiàn)的考評(píng)錯(cuò)誤 (四)總結(jié)階段 ? ? ? 績(jī)效考核結(jié)果衡量準(zhǔn)則 效度: 評(píng)價(jià)測(cè)量的準(zhǔn)確程度。企業(yè)技術(shù)人員: 360度考評(píng) 考評(píng)的目的:培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)人才 上級(jí)考核、自我考核、同級(jí)考評(píng)結(jié)合 考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn):定量、定性 企業(yè)的文化環(huán)境:寬松類型使用自我考評(píng)和同事考評(píng)結(jié)合 ?被考評(píng)者一般可以分為四類 生產(chǎn)人員、管理人員、技術(shù)人員、市場(chǎng)營(yíng)銷人員 考評(píng)者的要求 ?考評(píng)者的要求:公正、以事實(shí)為依據(jù)、無(wú)個(gè)人偏見(jiàn),對(duì)被考評(píng)者熟悉,具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。 其次,公司其他部門在考評(píng)中對(duì)上市項(xiàng)目沒(méi)有要求,許多需要協(xié)調(diào)的事務(wù)與其他部門沒(méi)有考評(píng)中的聯(lián)系,因此在公司發(fā)行上市的工作上其他部門不可能給予協(xié)調(diào)和幫助。后來(lái)公司內(nèi)部調(diào)動(dòng)了一位外行來(lái)主管這件事,結(jié)果不僅沒(méi)有發(fā)行上市,還被別人騙了 1000萬(wàn)元人民幣。 ? 戴明:績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程為管理的七大致命疾病之一。 為什么要進(jìn)行績(jī)效管理 三效(笑): 手段:效率 結(jié)果:效果 資源利用 目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 效率:資源利用的最小化。 考試比重 ?績(jī)效管理部分在考試中所占比例( 1/8) ?理論知識(shí)部分 占 10分 ?專業(yè)能力部分 占 15分 考試與學(xué)習(xí)相結(jié)合,在掌握考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題處理能力 什么是績(jī)效管理? 績(jī)效管理體系 公司經(jīng)營(yíng)成果 績(jī)效管理( performance management, PM) 一種通過(guò)實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效,從而提高組織整體績(jī)效的手段。 目標(biāo) 低浪費(fèi) 高成就 績(jī)效差異:高水平與平均水平 工作類別 高績(jī)效與平均績(jī)效的差異(%) 藍(lán)領(lǐng)工人 15 辦事員 17 工匠 25 事務(wù)性管理人員 28 專業(yè)技術(shù)人員 46 非保險(xiǎn)類銷售人員 42 保險(xiǎn)銷售人員 97 績(jī)效管理的應(yīng)用 績(jī)效管理 人員 任用 人員 培訓(xùn) 薪酬 確定 人員 激勵(lì) 人員 調(diào)配 人員 招聘 績(jī)效管理體系的實(shí)施困難 ? 大約 65%的公司對(duì)他們的評(píng)價(jià)制度有一定程度上的不滿。公司制定的目標(biāo)是兩年發(fā)行上市,結(jié)果是沒(méi)有完成發(fā)行上市的任務(wù),這位專家還辭職離開(kāi)了公司。一些發(fā)行上市的內(nèi)部資源整合做不了,別人也不能判斷一些做法對(duì)不對(duì),綜合評(píng)分時(shí)隨個(gè)人好惡亂打分。 一個(gè)績(jī)效管理制度實(shí)例 某企業(yè) 績(jī)效考核制度 績(jī)效管理制度的基本內(nèi)容 ? 績(jī)效管理的目標(biāo)、程序與步驟 ? 績(jī)效管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置 ? 績(jī)效考評(píng)體系 ? 績(jī)效考評(píng)的級(jí)別與作用范圍 ? 績(jī)效管理的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) ? 績(jī)效考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用原則與要求 ? 績(jī)效會(huì)議 ? 績(jī)效診斷與輔導(dǎo) ? 績(jī)效管理體系的改進(jìn) 績(jī)效考核中各自的角色 公司人力資源部 考核制度的制定 部門人力資源 考核制度的細(xì)化 (考核部門特色) 各級(jí) HR和管理者 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的建立 (落實(shí)到每個(gè)職位) 各級(jí)管理者及員工 績(jī)效管理的實(shí)施 (計(jì)劃、交流、觀察、 評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)、溝通) 對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)的不同認(rèn)識(shí) ?績(jī)效管理系統(tǒng)由多個(gè)環(huán)節(jié)組成 ?國(guó)內(nèi)和國(guó)外對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)的階段劃分不同 國(guó)內(nèi)的績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段 目標(biāo)設(shè)計(jì) 過(guò)程指導(dǎo) 激勵(lì)發(fā)展 考核反饋 結(jié)果目標(biāo)(數(shù)量、質(zhì)量、成本、時(shí)間) 行為目標(biāo)(態(tài)度、努力程度、能力等) 考核之前的激勵(lì)、反饋和輔導(dǎo) 考核之后的反饋( 360反饋) 績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用:工資和培訓(xùn)等 國(guó)外的績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段 指導(dǎo) 激勵(lì) 控制 獎(jiǎng)勵(lì) 明確員工職責(zé),清楚的告訴員工如何去做 調(diào)動(dòng)員工積極性,推動(dòng)員工達(dá)成績(jī)效目標(biāo) 對(duì)員工達(dá)成績(jī)效目標(biāo)的過(guò)程的控制和監(jiān)督 對(duì)目標(biāo)達(dá)成的獎(jiǎng)勵(lì) 第一單元能力要求 ?績(jī)效管理的實(shí)施流程 (一)準(zhǔn)備階段
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