商福芝培訓(xùn)-全文預(yù)覽
【正文】 師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心 ， 體現(xiàn)熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生的有機(jī)統(tǒng)一 。 4. 要公平 、 公正 ， 不徇私情 。 提問環(huán)節(jié)的兩個(gè)問題必須都是與他試講內(nèi)容密切相關(guān)的 。 （ 定性 ） ? 尊重集體意見 ， 適當(dāng)調(diào)整誤差 。 （ 約 5分鐘 ） 考生按題目要求試教 （ 模擬上課 ） 。 2. 考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn)綜合評(píng)分 。（ 約 5分鐘 ） 考生按題目要求試教 （ 模擬上課 ） 。 兩道題目一次讀完 。 本次面試共 20分鐘 ， 程序如下：先請(qǐng)你回答兩個(gè)規(guī)定問題 ， 然后試講 （ 展示 ） 。 時(shí)間 5分鐘左右 。 考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講 。 （ 講課時(shí)回收教案及輔助材料 ） 第三步： 回答規(guī)定問題 。 在工作人員引導(dǎo)下 ， 考生登錄面試測(cè)評(píng)軟 件系統(tǒng) ， 計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題 ， 考生任 選其中一道試題 ， 通過計(jì)算機(jī)打印試題清單 。 傾聽 ：教學(xué)語言 、 回答問題談吐； 問答 ：使用語言以平等 、 平和的語氣 ， 語速適中 。 這是一種低成本卻很有效的方法 ， 能考查出應(yīng)試者的思維靈活性與靈敏性 、 語言表達(dá)能力 、 溝通能力 、處理和解決問題的能力等 ， 具有較強(qiáng)的直接性和針對(duì)性 ， 使評(píng)價(jià)的可靠性大大增加 。 三位考官要有分工 ， 一位主問 ， 另兩位輔助 ， 問題要有效 ， 一般兩個(gè)指向 。 2. 自我反思：能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思 ， 做出比較客觀的評(píng)價(jià) 。 ： 能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律 ， 選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法 。 2. 教學(xué)活動(dòng)： 能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師 活動(dòng) 。 3. 交流溝通： 善于傾聽 ， 并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng) 一、面試大綱內(nèi)容 （ 五 ） 思維品質(zhì) ： 思維嚴(yán)密 ， 條理清晰 ， 邏輯性強(qiáng) 。 一、面試大綱內(nèi)容 （ 三 ） 儀表儀態(tài) 1. 行為舉止： 行為舉止自然大方 ， 有親和力 。 2. 職業(yè)態(tài)度： 具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心 。 一、面試大綱內(nèi)容 一、面試大綱內(nèi)容 2. 測(cè)試目標(biāo) ? 面試 主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師 基本素養(yǎng) 、 職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì) 和 教育教學(xué)實(shí)踐能力 ， 主要包括： （ 1） 良好的職業(yè)道德 、 心理素質(zhì)和思維品質(zhì) 。 ?類型 ：面試是中小學(xué)教師資格考試的有機(jī)組成部分 ， 屬于 標(biāo)準(zhǔn)參照性考試 。 2. 教師認(rèn)定質(zhì)量直接影響到教師隊(duì)伍素質(zhì)。 4. 樹立服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好的考試環(huán)境。 3. 加強(qiáng)對(duì)考試工作的監(jiān)督檢查。濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校 商福芝 小學(xué)教師資格考試 面試考官培訓(xùn) 第一環(huán)節(jié)：分享 第二環(huán)節(jié)：交流 第三環(huán)節(jié)：反饋 — 濟(jì)南 燕子山莊 省教育廳教師工作處祝令華處長(zhǎng)講話： 一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 2. 抓好責(zé)任落實(shí)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，考務(wù)工作層層分級(jí)，落實(shí)到人。 3. 維護(hù)良好考風(fēng)考級(jí)：選拔責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，打擊有組織作弊。 1. 面試是保證教師資格認(rèn)定工作的關(guān)鍵。 實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 。 （ 3） 具備學(xué)科教學(xué)能力 ， 掌握學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí) ， 掌握教學(xué)設(shè)計(jì) 、 教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原理和方法 ， 并能在教學(xué)實(shí)踐中正確運(yùn)用 。 一、面試大綱內(nèi)容 一般素質(zhì) （差距 一般 ： 3/） 職業(yè)能力 （鑒別較強(qiáng)： 4） 專業(yè)能力 （甄別明顯 :3/） （ 一 ） 職業(yè)認(rèn)知 （ 二 ） 心理素質(zhì) （ 三 ） 儀表儀態(tài) （ 四 ） 言語表達(dá) （ 五 ） 思維品質(zhì) （ 六 ） 教學(xué)設(shè)計(jì) （ 七 ） 教學(xué)實(shí)施 （ 八 ） 教學(xué)評(píng)價(jià) 3. 測(cè)試內(nèi)容與要求： 3個(gè)方面、 8項(xiàng)
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