歸去來兮辭完整版-資料下載頁(yè)

【摘要】歸去來兮辭陶淵明教學(xué)目標(biāo)“胡、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義，了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。，辭官歸田，不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神，學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。。題解歸去來兮辭

2025-08-04 23:33

歸去來兮辭五篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：歸去來兮辭 必修5第二單元備課人：李老師 歸去來兮辭（并序） 【教學(xué)目標(biāo)】 ，辭官歸田，不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神，學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 ...

2025-10-19 19:46

歸去來兮辭詳細(xì)教案_-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《歸去來兮辭》詳細(xì)教案_ 《歸去來兮辭》名師優(yōu)秀詳細(xì)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．理解作者不與世俗同流合污鄙棄官場(chǎng)生活而熱愛田園生活的積極態(tài)度，學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 “胡、...

2025-10-19 17:05

歸去來兮辭字詞歸納-資料下載頁(yè)

【摘要】《歸去來兮辭》一、虛詞以???：（一）作介詞???（1）自以心為形役（可譯為“讓”“使”）???（2）問征夫以前路（可譯為“拿”）???（3）農(nóng)人告余以春及（可譯為“用”、“拿”）?

2025-08-03 04:30

歸去來兮辭并序-資料下載頁(yè)

【摘要】《歸去來兮辭并序》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：把握全文的結(jié)構(gòu)，理清文章的脈絡(luò)，理解課文的內(nèi)容。2、過程與方法：①了解辭的體裁特點(diǎn)。運(yùn)用辭的特點(diǎn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作者的感情及志向。②把握辭中淡遠(yuǎn)瀟灑的風(fēng)格，在朗讀中啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想，使學(xué)生頭腦中能浮現(xiàn)詩(shī)人的形象。③提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力，積累文言詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力，積累文言詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：了解辭

2025-05-27 22:43

歸去來兮辭復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《歸去來兮辭》復(fù)習(xí)教案 《歸去來兮辭》復(fù)習(xí)課教案 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及特殊句式。 能流暢的翻譯和背誦課文，能閱讀淺易文言文。 理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與黑暗的...

2025-10-19 16:44

歸去來兮辭優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《歸去來兮辭》優(yōu)秀教案 4、歸去來兮辭（并序） 【教學(xué)目標(biāo)】，辭官歸田，不與當(dāng)時(shí)黑暗上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神，學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何...

2025-10-19 17:31

4-歸去來兮辭-資料下載頁(yè)

【摘要】《歸去來兮辭》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．體會(huì)感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界，從作品中感受作者的精神世界和創(chuàng)作風(fēng)格。2．朗讀并背誦全文，在朗讀與背誦中體悟作者情感，了解辭賦的特點(diǎn)。3．掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義，了解“以、而、兮、來”等文言虛詞的用法。【資料鏈接】一、有關(guān)作者陶淵明（365～427），名

2025-08-05 00:53

歸去來兮辭導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《歸去來兮辭》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、重難點(diǎn)實(shí)虛詞掌握2、精彩文句賞析3、作者背景的了解4、背誦全文一、預(yù)習(xí)導(dǎo)讀余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲(chǔ)粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？

2025-04-27 13:15

人教必修5歸去來兮辭同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】歸去來兮辭·同步訓(xùn)練1．下列四組詞都有錯(cuò)誤，其中有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是[]A．延襲簡(jiǎn)練利欲薰心鴻篇巨制B．譽(yù)寫綿紗不加思索度日如年C．敲榨發(fā)跡半身不遂鳩占鵲巢D．藍(lán)圖親怩喬妝打扮胸?zé)o成府2．下列句子中加粗的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹

2025-11-24 11:22

人教必修5歸去來兮辭同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】一、基礎(chǔ)部分（每小題2分，共14分）1．下列加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．潯陽(yáng)（xún）荒蕪（wǔ）惆悵（zhànɡ）耘耔（zǐ）B．熹微（xī）稚子（zhì）盈樽（zūn）眄庭柯（miǎn）C．怡顏（y&#

2025-11-24 04:54

人教版語(yǔ)文必修5歸去來兮辭ppt課件9ppt１-資料下載頁(yè)

【摘要】歸去來兮辭陶潛“辭”是戰(zhàn)國(guó)后期楚國(guó)詩(shī)人屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩(shī)體。它有如下的體裁特點(diǎn)：1四句一節(jié)，每節(jié)表達(dá)一個(gè)完整的意思，讀后稍作停頓。2六字句為主，都按三拍讀。例如：

2025-04-19 05:49

歸去來兮辭(并序)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《歸去來兮辭》（并序）教案1、單元說明（學(xué)生齊讀單元說明部分）這個(gè)單元主要學(xué)習(xí)古代抒情散文。我國(guó)的抒情散文于先秦萌芽。在先秦的歷史散文和諸子散文中，都蘊(yùn)涵著作者充沛的情感。其中，《莊子》最具抒情性，全書中的許多篇章，都已經(jīng)是較為成熟的哲理抒情散文。漢代以后，抒情散文迅速發(fā)展，出現(xiàn)了許多名篇佳作。在整個(gè)中國(guó)古代散文史上，抒情散文的創(chuàng)作占有十分重要的地位。（板書：先秦——萌

2025-04-27 13:15

歸去來兮辭學(xué)案姜波-資料下載頁(yè)

【摘要】聽到了，忘記了；看到了，記住了；動(dòng)手了，理解了。學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)赤峰市田家炳中學(xué)高一年級(jí)語(yǔ)文科學(xué)案課題歸去來兮辭授課時(shí)間年月日課時(shí)數(shù)撰稿人姜波審稿人姜波目標(biāo)1、積累常見的文言實(shí)詞和文言虛詞，歸納文中的一詞多義現(xiàn)象。2、了解辭賦的特點(diǎn)。3、理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園

2025-04-27 13:15

歸去來兮辭教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源歡迎下載《歸去來兮辭》教案1教學(xué)目標(biāo)，辭官歸田，不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神，學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求?！昂⑥?、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義，了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法，弄懂并積累“來、諫、樽、觴、審、容膝、策、矯、盤桓、棹、窈窕、遑遑、皋、委、懷、聊、乘化”等字詞的意義

2025-04-27 13:15

人教版必修5歸去來兮辭8-全文預(yù)覽

人教版必修5歸去來兮辭8-預(yù)覽頁(yè)

人教版必修5歸去來兮辭8-免費(fèi)閱讀

人教版必修5歸去來兮辭8(存儲(chǔ)版)

人教版必修5歸去來兮辭8-文庫(kù)吧在線文庫(kù)