【摘要】1背景分析2教學(xué)流程3板書(shū)設(shè)計(jì)4設(shè)計(jì)理念鹽類的水解陜西師范大學(xué)巨葉新課程人教版高中化學(xué)選修41.背景分析4設(shè)計(jì)理念3板書(shū)設(shè)計(jì)2教學(xué)流程?課標(biāo)分析?教材分析?學(xué)情分析?重難點(diǎn)定位?方法概述2.教學(xué)流程4設(shè)計(jì)理念
2024-12-08 04:14
【摘要】鹽類水解應(yīng)用總結(jié) 鹽類水解是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是歷年來(lái)高考考查的熱點(diǎn)之一。但是同學(xué)們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中卻往往不知何時(shí)考慮有關(guān)鹽類的水解?,F(xiàn)將常見(jiàn)的鹽類水解的應(yīng)用作如下歸納。 1、判斷鹽溶液的...
2025-03-09 22:26
【摘要】第2節(jié)弱電解質(zhì)的電離鹽類的水解一、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)電解質(zhì)電解質(zhì)在水溶液里完全電離在水溶液里部分電離電離能力弱HClCH3COOH強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)相同點(diǎn)不同點(diǎn)水溶液中存在的溶質(zhì)微粒離子離子、分子電離能力強(qiáng)HCl=H++
2025-11-03 19:27
【摘要】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素(1)硫在純氧中比在空氣中燃燒劇烈。(2)香蕉采摘的時(shí)候并不是完全熟的,常用乙烯作為它的催熟劑。(3)新鮮的水果和食物保存在冰箱里能存放得更久。思考與交流用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí):(4)煤粉比煤塊更容易燃燒。(1)催化劑:能大大改變速率(
2024-11-17 05:43
【摘要】思考:焰火設(shè)計(jì)師是通過(guò)哪些因素控制焰火燃燒的反應(yīng)速率呢?思考與交流下列生活中的實(shí)例,是如何控制條件的??延長(zhǎng)食品保質(zhì)期使煤燃燒更旺使饅頭、面包快速發(fā)酵好(溫度)(鼓入空氣,濃度)(酵母,催化劑)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素內(nèi)部因素外部因素物質(zhì)本身的性質(zhì)濃度壓強(qiáng)溫度
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素為什么有的碰撞可以發(fā)生反應(yīng),而有的不能發(fā)生反應(yīng)?與哪些因素有關(guān)系?問(wèn)題:有效碰撞1、什么是有效碰撞?能引起分子間的化學(xué)反應(yīng)的碰撞結(jié)論:分子間的碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的必要條件而有效碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的
2024-11-19 16:29
【摘要】鹽類的水解1、:①HNO3,②H2SO4,③HCOOH,④Ba(OH)2,⑤NaOH,⑥CH3COONa,⑦KCl,⑧NH4Cl溶液PH值由小到大的順序是:。答案②①③⑧⑦⑥⑤④2、物質(zhì)的量濃度相同的三種鹽NaX、NaY、NaZ的溶液,其PH值依次為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強(qiáng)到
2025-03-25 06:28
【摘要】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)目標(biāo)(1)理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)使學(xué)生能初步運(yùn)用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來(lái)解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)速率的影響,用活化分子理論解釋外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。教學(xué)內(nèi)容
2024-11-19 19:27
【摘要】第三節(jié)化學(xué)平衡第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):(動(dòng)、等、定、同、變);,反應(yīng)物或生成物濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化;、壓強(qiáng)和溫度等條件對(duì)化學(xué)平衡的影響;?!緩?fù)習(xí)】在一定溫度下的恒容容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí),表明反應(yīng):
2025-01-13 10:06
【摘要】鹽類的水解及應(yīng)用姓名學(xué)號(hào)得分_____________[考點(diǎn)點(diǎn)撥]本講要求:正確理解鹽類的水解的實(shí)質(zhì);正確判斷平衡移動(dòng)及其溶液的酸堿性;正確書(shū)寫鹽類水解的方程式;正確分析溶液中的離子濃度關(guān)系;以及結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)應(yīng)用。其中溶液中粒子濃度大小的比較是命題的熱點(diǎn),而且試題可能會(huì)更加強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合,如與弱電解質(zhì)的電離平衡、pH
2025-06-28 05:14
【摘要】精品資源《鹽類的水解》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)目標(biāo):?1.使學(xué)生理解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。???2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,使學(xué)生會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。?????3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。???教學(xué)重點(diǎn):?
2025-04-17 07:11
【摘要】克東一中顏廷友QQ:834731538“四校協(xié)作體”賽課暨克東一中第21屆教改匯報(bào)課下列應(yīng)用中與鹽類水解知識(shí)有關(guān)的是:⑴氯堿工業(yè)⑵純堿代替燒堿去油污⑶鋁熱反應(yīng)⑷氫氧化鐵膠體的制備⑸明礬凈水⑹氯氣對(duì)水的消毒⑺侯氏制堿法⑻工業(yè)制漂白
2025-05-01 18:39
【摘要】課題1硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象。反應(yīng)速率的影響因素;了解并認(rèn)識(shí)溫度、濃度、pH等因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響程度及某些規(guī)律。的重要作用,能分析影響一個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng)的因素,并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)。課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用
2024-11-17 19:10
2024-11-30 13:59
【摘要】一、 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)注意:①化合物不是電解質(zhì)即為非電解質(zhì)②難溶性化合物不一定就是弱電解質(zhì)。(例如:BaSO4難溶,但它溶解那部分是完全電離的,所以BaSO4等仍為強(qiáng)電解質(zhì)。)二、弱電解質(zhì)的電離平衡:一定條件(溫度、濃度)下,分子電離成離子的速率和離子結(jié)合成分子的速率相等時(shí),各微粒的濃度不再發(fā)生變化。(1)決定性因素——弱電解質(zhì)的本性。(2)外因
2025-06-26 18:56