【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新?4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)
2024-08-09 01:50
【摘要】2015寧德電大公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案第1部分:單選題第1題:《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》指出,到2020年,我國高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)人員人才比例為(正確答案:C)。:30:50。:10:20。:40:50。:20:30。第2題:在合格的管理人員必須具備的素質(zhì)中,以下哪項可以不做硬性要求
2024-07-22 20:52
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術(shù)人員
2025-05-12 01:10
【摘要】1.1912年,()提出了著名的“創(chuàng)新理論”(InnovationTheory)。√A熊彼特B李斯特C凱恩斯D弗里德曼正確答案:A2.()就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),把一種從來沒有的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系”?!藺改革B發(fā)展C均衡D創(chuàng)
2024-11-08 10:36
【摘要】2018年淮北市公需課專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-部分試題一、單選題(48題)1、建立()的體制機制是發(fā)揮和提升國家創(chuàng)新體系整體效能的關(guān)鍵。????A、分工合作B、協(xié)同創(chuàng)新C、自動化工作D、創(chuàng)新合作答案:B2、()是科技進步和創(chuàng)新的基礎(chǔ),也是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。????
2024-08-08 05:14
【摘要】1、創(chuàng)新能力強的人,()總是十分廣泛,對任何事情總是抱有一種好奇的心理。他們總是善于在自己接觸到的現(xiàn)象,特別是在新奇的現(xiàn)象面前提出問題。(本題分數(shù):2分)存疑A、想象B、興趣C、知識2、任何一個事物的發(fā)展過程中既包含著必然性的趨勢,又包含著偶然性的情形。沒有脫離必然性的偶然性,也沒脫離偶然性的必然性,兩者()。(本題分數(shù):2分)存疑A、相互融合,相互同一B、相
2024-08-08 04:44
【摘要】2015年寧德市專業(yè)技術(shù)人員《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題集和答案第一部分:單選題1、()再創(chuàng)新:是指在引進國內(nèi)外先進技術(shù)的基礎(chǔ)上,學習、分析、借鑒進行再創(chuàng)新,形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。2、()創(chuàng)新:是指通過對各種現(xiàn)有技術(shù)的有效集成形成有市場競爭力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。3、()是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。
2025-05-30 13:53
【摘要】1《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項是關(guān)于
2024-11-07 12:21
【摘要】第八章專業(yè)技術(shù)人員的思維創(chuàng)新?本章重點專業(yè)技術(shù)人員思維創(chuàng)新的各種方式思維方式包括:(1)思維活動的樣式(2)主體作用與反映客體?列寧指出人的認識活動客觀上存在三個要素:(1)認識主體(=人腦)(
2025-02-26 16:38
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例輔導李玉明目錄?一、提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的重要意義?二、創(chuàng)新的基本知識?三、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法?四、教育創(chuàng)新?五、創(chuàng)新案例感悟感受一下-創(chuàng)新在你身邊?上世紀創(chuàng)新產(chǎn)品對人類的影響?1901年:手動式刀片剃須刀,拯救了世界男人?1903年:飛機,改變?nèi)祟惖目?/span>
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設(shè)第一章專業(yè)技術(shù)人員基本能力?第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的概念、特征和范圍?一、專業(yè)技術(shù)的概念?專業(yè)技術(shù)是指專門從事某一特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)所需要的工作知識、理論、操作技能。?二、專業(yè)技術(shù)人員的概念及特征?(一)專業(yè)技術(shù)人員的概念?專業(yè)技術(shù)人員是指掌握某一特殊領(lǐng)域的知識、理
【摘要】寧德市公務(wù)員專業(yè)技術(shù)人員2015年《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》培訓題庫含答案第一章第1題()創(chuàng)新:是指通過對各種現(xiàn)有技術(shù)的有效集成形成有市場競爭力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。正確答案:A第2題:()是指創(chuàng)新人才實現(xiàn)創(chuàng)新活動所必須具有的各種能力和人格品質(zhì)的總和。正確答案:D第3題:集成創(chuàng)新是指在引進國內(nèi)外先進技術(shù)的基礎(chǔ)上,學習、分析
2025-06-19 23:06
【摘要】·,下列說法錯誤的是()。(單選題3分)oo、利潤要素和創(chuàng)新要素o、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè)o、社會創(chuàng)業(yè)、國際創(chuàng)業(yè)等·,起決定性作用的要素是()。(單選題3分)oooo·,錯誤的是()。(單選題3分)o,以便實現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革目標o,重組事業(yè)部或者拆分組建多個項目事業(yè)部o,建立股份合作式子公司
2025-03-26 23:01
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯誤的:,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項是關(guān)于管理創(chuàng)新?
2024-10-19 21:24
【摘要】2015-2016年福建省專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫注意:1、把20份試卷組合起來,雖末全,但考合格不是問題,可能有重復,末經(jīng)整理2、不要只自看選中項,那是別人做時選的,不一定正確,要看每題后的“正確答案”3、用法:用WORD中的查找功能,先復制一道試題的全部或部分,但千萬別復制題序,再粘貼查找單選題1.1912年,()提出了著名的“創(chuàng)新理論”(Innovat
2025-06-06 20:31