物業(yè)管理實(shí)務(wù)說課定稿-全文預(yù)覽
【正文】 （ 以裝修管理這一單元為例 ）l觀看春晚黃宏小品 《 裝修》 與學(xué)生共同指出在小品中存在的裝修管理流程的錯(cuò)誤的地方。 教學(xué)內(nèi)容的適用性教學(xué)內(nèi)容A主教材B實(shí)訓(xùn)教材 C電子教案 D實(shí)訓(xùn)資料 教學(xué)包教材曲建國曲建國 武漢理工大學(xué)出版社 (202312出版 ) 252。培養(yǎng)物業(yè)管理公司基層客戶服務(wù)員、品質(zhì)員、主管及一線經(jīng)理 。課程與專業(yè) 課程與學(xué)生開設(shè)于第三學(xué)期學(xué)生具備了一定的專業(yè)知識(shí)和能力已開設(shè)后續(xù)課程課程銜接課程銜接（一）課程定位前后續(xù)課程建筑構(gòu)造與識(shí)圖物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理物業(yè)智能化管理物業(yè)維修綜合實(shí)訓(xùn) Before After物業(yè)管理概論物業(yè)管理法律法規(guī)物業(yè)環(huán)境管理寫字樓物業(yè)管理董 巖 高職院校目標(biāo)高職院校目標(biāo) 物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 物業(yè)管理實(shí)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型人才。1針對(duì)物業(yè)管理行業(yè)的實(shí)際 3針對(duì)物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)際 2針對(duì)物業(yè)管理實(shí)務(wù)的教學(xué)實(shí)際 教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性u(píng)教學(xué)要適應(yīng)山西的物業(yè)管理的需要，特別是太原作為二線城市，物業(yè)管理發(fā)展很不平衡，因此要把物業(yè)管理先進(jìn)的理念、現(xiàn)代化的設(shè)備設(shè)施、先進(jìn)管理手段和方法以及物業(yè)管理發(fā)展趨勢等信息傳遞給學(xué)生，使學(xué)生在校期間對(duì)物業(yè)管理有個(gè)清晰的了解；學(xué)生踏上社會(huì)，能夠很快適應(yīng)市場，即畢業(yè)與就業(yè)零距離接軌。每一單元教學(xué)設(shè)計(jì)基
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