物業(yè)管理實(shí)務(wù)說課定稿(專業(yè)版)
【正文】 1針對(duì)物業(yè)管理行業(yè)的實(shí)際 3針對(duì)物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)際 2針對(duì)物業(yè)管理實(shí)務(wù)的教學(xué)實(shí)際 教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性u(píng)教學(xué)要適應(yīng)山西的物業(yè)管理的需要，特別是太原作為二線城市，物業(yè)管理發(fā)展很不平衡，因此要把物業(yè)管理先進(jìn)的理念、現(xiàn)代化的設(shè)備設(shè)施、先進(jìn)管理手段和方法以及物業(yè)管理發(fā)展趨勢(shì)等信息傳遞給學(xué)生，使學(xué)生在校期間對(duì)物業(yè)管理有個(gè)清晰的了解；學(xué)生踏上社會(huì)，能夠很快適應(yīng)市場(chǎng)，即畢業(yè)與就業(yè)零距離接軌。教學(xué)組織過程教學(xué)組織過程教 評(píng)學(xué) 做教學(xué)組織 —— 單元教學(xué)過程實(shí)施 （ 以裝修管理這一單元為例 ）l觀看春晚黃宏小品 《 裝修》 與學(xué)生共同指出在小品中存在的裝修管理流程的錯(cuò)誤的地方。物業(yè)管理實(shí)務(wù) 經(jīng)濟(jì)管理系：董巖巖物業(yè)管理實(shí)務(wù) 一 課程整體設(shè)計(jì) 二 三課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)特色與創(chuàng)新一、課程整體設(shè)計(jì)課程定位課程能力目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)A C B l主干課程l理論與技術(shù)的鏈接課程。 6分鐘l提出任務(wù)l對(duì)物業(yè)管理中裝修管理的流程、職責(zé)、方法、技巧等進(jìn)行講解。（二）課程目標(biāo)（二）課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 德育目標(biāo)（三）教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的提取設(shè)計(jì)依據(jù)及思路基礎(chǔ)崗位群課程設(shè)計(jì)依據(jù)物業(yè)助理中級(jí)崗位品品質(zhì)質(zhì)管管理理員員高級(jí)崗位部
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