人教選修《伶官傳序》11-全文預覽
【正文】 兩組句子中加點字的意思 ， 判斷正確的一項是： （ ） ① 而皆背晉以 歸 梁 ② 君臣相顧 ， 不知所 歸 ③ 爾 其 無忘乃父之志 ④ 與 其 所以失之者 A ① 與 ② 相同 ， ③ 與 ④ 也相同 B ① 與 ② 相同 ， ③ 與 ④ 不同 C ① 與 ② 不同 ， ③ 與 ④ 相同 D ① 與 ② 不同 ， ③ 與 ④ 也不同 D 下面對課文內容的理解 ， 不正確的一項是： （ ） A傳說晉王李可用臨終前交給莊宗三枝箭 ， 目的是希望莊宗牢記遺命 ， 為父復仇 ?！? 本文的論點是什么？ ? 盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？ ? 國家興盛與衰亡的道理，雖然說是天命，難道不是由于人事嗎？ 盛衰在于人事 盛衰之理 豈非人事 （莊宗得失可知） 恪守父命 仇讎已滅 意氣之盛 何其衰也 得之易 守之難 成敗皆人 滿招損 謙得益 《伶官傳序》 歐陽修總起提出論題盛衰之理，是天命也是人事分說正面敘說后唐莊宗得天下憂勞可以興國分說反面敘說后唐莊宗失天下逸豫可以亡身啟示做事要居安思危，謹小慎微，防微杜漸小心玩物喪志，不要滿足于表面的虛榮總結得出論點禍患常積于忽微智勇多困于所溺原 推究、探討 晉王三矢 受遺命 ,矢志復仇 盛 憂勞興國 衰 寵伶人 ,身死國滅 逸豫亡身 天命 人事 禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺 ,豈獨伶人也哉 ? 論證手法分析 成敗皆人 謙得益 滿招損 對比 ？ ！ 格 言 警 句 滿招損，謙得益 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 禍患常積于忽微，智勇多困于所溺 作者寫作意圖 歐陽修寫 《 伶官傳 》 并冠以短 序，目的是評述伶官受寵幸而亂政的史實，借事論理，諷諫當時北宋王朝的執(zhí)政者 力戒驕奢、居安思危、防微杜漸、勵精圖治 ；通過總結歷史教訓，也表達了作者 憂國憂民 的情懷。 夫禍患常 圍困 被動句 積 于忽微，而 智勇多困于所溺 ，豈獨伶人也哉！ 積聚 （介后） 被動句 問 ：第四段以感嘆結尾有何作用？ 答：告誡人們不要走歷史的覆轍，記住“滿招損，謙受益”、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的歷史教訓。 ？試具體說明。 第一段議論，第二段記敘；總分關系。 一定，應該 其后用兵，則遣從事以一少牢 告廟 ，請其矢， 盛以 （于），介后 介后 錦囊 ，負而前驅
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