排球墊球技術(shù)課的設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 復(fù) 放松 總結(jié) 1．引導(dǎo)學(xué)生在歌聲與歡 笑 中跳放松舞 2．點(diǎn)評(píng)學(xué)生本次課的收獲 3．布置課外作業(yè) 4．師生一起整理場(chǎng)地器材 1．學(xué)生拿起球跳起來歡樂的舞蹈，并擺出五 環(huán) 造型 2．總結(jié)自己的收獲 3．積極的投入器材的整理 要求：放松身心 在輕松、愉快的氣氛中 場(chǎng)地器材 排球 61 個(gè)，錄音機(jī) 1 個(gè)，跳繩 12 根，畫架 4 個(gè) 4 教學(xué) 評(píng)價(jià)： 課堂教學(xué)中轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，是《體育與健康》課程改革的重要內(nèi)容和具體目標(biāo)，如何創(chuàng) 設(shè) 有助于建立主動(dòng)、探究、合作的學(xué)習(xí)方式是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 教學(xué)反思： 本課是我對(duì)全縣開放的一節(jié)示范課，在課中我改變了以往的授課模式，先通過學(xué)生“玩球”，削除學(xué)生的懼怕和抵觸“學(xué)”知識(shí)的心理，使得課堂學(xué)習(xí)氣氛空前活躍，這樣變化給我的課堂來了新意和挑戰(zhàn)。 總之，本節(jié)課將突出體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性，讓學(xué)生在一種寬松、和諧、平等的氛圍中去找到自身的價(jià)值，讓每位學(xué)生都有一種“我學(xué)習(xí)、我成功、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的體驗(yàn)和經(jīng)歷，使學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄，健康的心理，從而形成積極進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度。 在課的拓展部分使用了跳繩，讓學(xué)生自己動(dòng)腦布置場(chǎng)地，通過比賽使學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，并提高了合作意識(shí)。教師能合理運(yùn)用學(xué)生思考、小組討論、自主學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、教師點(diǎn)評(píng)等一系列教學(xué)方法手段通過排球游戲等練習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，互相幫助的意識(shí)，促進(jìn)共同提高，從而使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)和體育的樂趣。 3．身體健康目標(biāo)：提高學(xué)生自學(xué)、自練能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力及迎接挑戰(zhàn)的能力，使他們體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)與合
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