【摘要】第一單元1 社 戲二、重要詞語輩:輩分。:客套話,表示招待不周。:禮節(jié)。:觸犯長輩或者地位比自己高的人。:指聽得出神而忘了自己。:隱隱約約,若有若無?,F(xiàn)在寫作“縹緲”。:(月亮等)明亮而潔白。三、作家介紹魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝
2025-06-19 19:19
【摘要】4燈籠R·八年級(jí)語文下冊(cè)“燈籠”的民俗意義、文化價(jià)值。,分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠,你會(huì)想到什么?新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點(diǎn)綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代,燈籠卻是人們?nèi)粘I畹谋仨毱?,是生活和情感的紐帶,記錄著親情,抒寫著繁
2025-06-20 20:41
【摘要】4燈籠一、字音字形焚.身(fén)歲shāo(梢)恐嚇.(hè)神龕.(kān)領(lǐng)yù(域)wò(斡)旋悵wǎng(惘)鏘.然(qiāng)褪.色(tu
2025-06-20 14:37
【摘要】1社戲R·八年級(jí)語文下冊(cè)民風(fēng)民俗,把握文章脈絡(luò)。,領(lǐng)悟語言簡潔富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。,體會(huì)作者對(duì)早年鄉(xiāng)村生活的留戀之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)于社戲社,指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)。社戲,指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹興,社日演戲是由來已久的了,
2025-06-18 12:28
2025-06-20 20:42
【摘要】第一單元1社戲一、字音字形鉗.(qián)歸省.(xǐnɡ)行.輩(hánɡ)憚.(dàn)欺侮.(wǔ)怠.慢(dài)撮.(cuō)攛.掇(cuān)
2025-06-19 04:10
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元檢測題 一、根底知識(shí) () A、叱咄(duō)縹碧(piǎo)弗之怠(dài) B、燁然(huá)泠泠(léng)軒邈(miǎo) C、皸裂(jūn)簞瓢(d...
2025-01-25 22:05
【摘要】第一篇:人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第二單元檢測題及答案 八年級(jí)(下)語文第二單元檢測題 (20分) (3分)()(fěi)姮娥(dàn)膽怯(qia)雷霆(tínɡ)....(áo)真諦(dì)綻開(...
2024-10-14 02:12
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元檢測題 人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元檢測題 (本試題五個(gè)部分30小題,滿分150分,時(shí)限120分鐘) 一、古詩詞名句填寫(共9分) ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹...
2024-10-28 21:35
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)汕頭市新溪第一中學(xué)初二語文備課組 一、單元總攬 本單元的五篇文章都是敘事性作品,它們或追敘作者自己人生道路上的難...
2024-10-17 21:21
【摘要】第一篇:八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元教材分析(人教版) 八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元教材分析(人 教版) 【單元教學(xué)設(shè)想】 在人生道路上,那一個(gè)個(gè)腳印,鋪就你的人生軌跡。本單元所選課文,有的是回憶錄,有的...
2024-11-09 14:36
【摘要】第20章數(shù)據(jù)的分析單元綜合檢測(五)一、選擇題(每小題4分,共28分)1.(2020·岳陽中考)某組7名同學(xué)在一學(xué)期里閱讀課外書籍的冊(cè)數(shù)分別是:14,12,13,12,17,18,(),13,14,14,162.(2020·天水中考)一組數(shù)據(jù):3,2,1,
2024-11-15 15:54
【摘要】部編人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測卷含解析 班級(jí)姓名 [時(shí)間:90分鐘 總分:100分] 一、語言基礎(chǔ)與表達(dá)(20分,選擇題每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( C ...
2025-04-05 03:11
【摘要】我告訴皇上要雨露均沾4 燈籠教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。2、感知課文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。3、認(rèn)識(shí)文中所表現(xiàn)出的鄉(xiāng)情民俗,詩詞典故,進(jìn)而升華出的情感變化。過程與方法1、朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。2、學(xué)習(xí)揣摩文章句子含義。3.領(lǐng)會(huì)燈籠所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.理解作者從不同方面表達(dá)的燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。2.體會(huì)作者的抗日愛國情感。
2025-05-11 23:34