質(zhì)量管理培訓(xùn)教材(ppt 45頁(yè))-全文預(yù)覽
【正文】 刮灰前將棱邊鐵削打磨平整并刮灰； ? 將整機(jī)不油漆的部位包扎起來(lái)，避免附 著綠漆； ? 打磨時(shí)沙輪與工件要保持平型，用拉絲 布將表面的灰塵清理干凈； ? 要嚴(yán)格按照 QC工程表和油漆參數(shù)進(jìn)行涂裝 油漆不良控制 ? 對(duì)檢查出來(lái)的油漆不良，由操作人員將不良問(wèn)題記錄在筆記本上，同時(shí)在整機(jī)上有不良的位置用紙膠帶作上記號(hào)，進(jìn)行返工。 ? 需要制定教育和培訓(xùn)大綱，所有員工，包括最高管理層都應(yīng)參加 教育和培訓(xùn)。它包括組織目標(biāo)的調(diào)整、發(fā)展戰(zhàn)略的更改、組織機(jī)構(gòu)的變動(dòng)、接口方式的改進(jìn)、資源的重新分配、獎(jiǎng)勵(lì)制度的改變、產(chǎn)品（服務(wù)）過(guò)程的調(diào)整 ?? 也就是說(shuō)，可以涉及組織的方方面面。從而將質(zhì)量控制從事后把關(guān)提前到制造階段。以達(dá)到質(zhì)量要求，獲取經(jīng)濟(jì)效益，而采取的各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。 第四，考慮企業(yè)管理評(píng)審的結(jié)果。既不能好高騖遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)努力也達(dá)不到，也不能不用費(fèi)勁輕松實(shí)現(xiàn)，這樣的目標(biāo)都沒(méi)有激勵(lì)作用。 第一，確保質(zhì)量目標(biāo)與質(zhì)量方針保持一致。 質(zhì)量目標(biāo)就是以行為科學(xué)中的“激勵(lì)理論”為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，但它又借助系統(tǒng)理論向前發(fā)展。同時(shí)，在制造過(guò)程中，不同的階段也有不同的質(zhì)量要求。 (2)、要求包括合同的和組織內(nèi)部的要求，在不同的策劃階段可對(duì)它們進(jìn)行開(kāi)發(fā)、細(xì)化和更新。這就要求第三方必須有絕對(duì)的權(quán)力和威信，必須獨(dú)立于第一方和第二方之外，必須與第一方和第二方?jīng)]有經(jīng)濟(jì)上的利益關(guān)系，或者有同等的利害關(guān)系，或者有維護(hù)雙方權(quán)益的義務(wù)和責(zé)任，才能獲得雙方的充分信任。 1986中對(duì)“質(zhì)量認(rèn)證”的定義是：“由可以充分信任的第三方證實(shí)某一經(jīng)鑒定的產(chǎn)品或服務(wù)符合特定標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范性文件的活動(dòng)。 用戶對(duì)產(chǎn)品的使用要求的滿足程度，反映在對(duì)產(chǎn)品的性能、經(jīng)濟(jì)特性、服務(wù)特性、環(huán)境特性和心理特性等方面。 質(zhì)量，是表現(xiàn)一個(gè)物體的慣性的一種性質(zhì) 質(zhì)量是質(zhì)的屬性，是實(shí)質(zhì)化的量，能量是量化的量。 定 義 質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置變化無(wú)關(guān)。ng） 質(zhì)量的內(nèi)容十分豐富，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也在不斷充實(shí)、完善和深化，同樣，人們對(duì)質(zhì)量概念的認(rèn)識(shí)也經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展和深化的歷史過(guò)程。 li224。質(zhì)量管理不僅要管好產(chǎn)品本身的質(zhì)量，還要管好質(zhì)量賴以產(chǎn)生和形成的工作質(zhì)量，并以工作質(zhì)量為重點(diǎn)。單位不同于重量，雖然都是以kg為單位，但質(zhì)量相對(duì)于重量要小一點(diǎn)。 質(zhì)量大，物體含有物質(zhì)多；質(zhì)量小，物體含有物質(zhì)少。 質(zhì)量認(rèn)證 “質(zhì)量認(rèn)證”一詞的英文原意是一種出具質(zhì)量證明文件的行動(dòng)。 說(shuō)明 這就是說(shuō)，第三方的認(rèn)證活動(dòng)必須公開(kāi)、公正、公平，才能有效。 內(nèi)容 (1)、最重要的是質(zhì)量要求應(yīng)全面反映顧客明確的和隱含的需要。質(zhì)量要求應(yīng)把用戶的要求、社會(huì)的環(huán)境保護(hù)等要求以及企業(yè)的內(nèi)控指標(biāo)，都以一組定量的要求來(lái)表達(dá)，作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的依據(jù)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，不同的設(shè)計(jì)階段又有不同的質(zhì)量要求，如方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量要求，技術(shù)設(shè)計(jì)的質(zhì)量要求，施工圖設(shè)計(jì)的質(zhì)量要求，試驗(yàn)的質(zhì)量要求，驗(yàn)證的質(zhì)量要求等。產(chǎn)品明示的質(zhì)量要求，是指生產(chǎn)者對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量所作出的明確的質(zhì)量承諾法。 （ 2）、確保質(zhì)量目標(biāo)與質(zhì)量方針保持一致 如下。 第二，應(yīng)充分考慮企業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)的需求。要使企業(yè)的質(zhì)量目標(biāo)具有前瞻性，應(yīng)必須關(guān)注市場(chǎng)的現(xiàn)狀和未來(lái)，充分考慮顧客和相關(guān)方的需求和期望，考慮各方的要求是否得到滿足及滿足的程度，才能使質(zhì)量目標(biāo)有充分的引導(dǎo)作用，并與市場(chǎng)需求相吻合。這就是說(shuō)，質(zhì)量控制是為了通過(guò)監(jiān)視質(zhì)量形成過(guò)程，消除質(zhì)量環(huán)上所有階段影起不合格。 ? 生產(chǎn)制造出來(lái)的產(chǎn)品，質(zhì)量控制重點(diǎn)應(yīng)放在制造階段。 ? 對(duì)管理過(guò)程的改進(jìn) 這種改進(jìn)對(duì)組織來(lái)說(shuō)是永無(wú)止境的，隨時(shí)都應(yīng)進(jìn)行，從最高管理者到基層管理者都應(yīng)針對(duì)自己的管理對(duì)象來(lái)進(jìn)行。教育和培訓(xùn)是營(yíng)造和保持質(zhì)量改進(jìn)環(huán)境的重要方面。 教育和培訓(xùn)必須有針對(duì)性，脫離應(yīng)用的培訓(xùn)是不會(huì)奏效的。 裝 配 ? 應(yīng)全面的掌握和了解手順書； ? 熟練掌握各種機(jī)型的裝配要求； ? 記住
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1