【摘要】1卓越鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)盟主講人:李丹一、校長的角色定位管理者教育者領(lǐng)導(dǎo)者2管理:把事做正確對(duì)立領(lǐng)導(dǎo):做正確的事最高境界:把正確的亊做正確3四種狀態(tài):?把
2025-01-07 00:40
【摘要】EHS領(lǐng)導(dǎo)力2023年9月三、獲得非EHS部門的EHS支持四、推進(jìn)全員參與EHS二、贏得管理層的EHS承諾和支持一、什么是EHS領(lǐng)導(dǎo)力目錄五、EHS管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)六、EHS領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化一、什么是EHS領(lǐng)導(dǎo)力影響力權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力EHS領(lǐng)導(dǎo)力一、什
2025-01-16 07:56
【摘要】1主講:鄭健教授23目錄一、管理對(duì)象與組織行為二、管理概念的基本認(rèn)知三、管理者角色的三個(gè)緯度四、中高層管理者定位與特點(diǎn)五、中高層管理者素質(zhì)模型41、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對(duì)象與研究的對(duì)象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對(duì)象與組織行為心理
2025-03-09 14:54
【摘要】一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)七、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)下屬八、中高層干部的溝通藝術(shù)目錄人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財(cái)富,沒有一流的人才便沒有一流
2025-03-09 03:07
【摘要】EHS培訓(xùn)1培訓(xùn)期間,請(qǐng)將你關(guān)掉手機(jī)或?qū)⑵湔{(diào)到震動(dòng)狀態(tài)EHS(環(huán)境/健康/安全)培訓(xùn)培訓(xùn)教師:EHS培訓(xùn)3EHS的含義?EHS的中文意思是環(huán)境、健康與安全。EnvironmentHealthSafety環(huán)境健康安全EHS培訓(xùn)4安全衛(wèi)生政策?公司主要
2025-01-10 13:41
【摘要】國學(xué)儒道佛智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升馮錦章()2023年4月●浙江大學(xué)題目:國學(xué)儒道佛智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升目標(biāo):汲取東方哲學(xué)智慧圓融西方管理理念提升企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力
2025-02-16 12:29
【摘要】班組長領(lǐng)導(dǎo)力主要課程內(nèi)容一、班組管理的概述二、班組長的職責(zé)三、班組長的概念四、班組長的地位五、班組長的使命六、班組長的角色認(rèn)識(shí)七、管理中存在的問題八、班組長的職權(quán)九、班組長領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)的培養(yǎng)十、SMART法則一、班組管理的概述1、班組的概念班組:是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活
2025-01-18 15:57
【摘要】九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力?幫助你了解自己的個(gè)性的優(yōu)勢(shì)與局限及突破的方向;?改善自我的人際溝通模式,提升領(lǐng)導(dǎo)效能;?增強(qiáng)對(duì)人的洞察力,做到人盡其才,知人善任;?提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作;?有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。課程收益:?作為職業(yè)人,我怎樣才能突破自己的事業(yè)高原更上一層樓??
2025-01-21 00:16
【摘要】九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)主要內(nèi)容個(gè)體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定的和獨(dú)特的心理和行為模式認(rèn)識(shí)九型人格?美國斯坦福大學(xué)MBA,很多世界五百強(qiáng)企業(yè)的管理層.諾基亞,惠普,可口可樂,ATT,索尼,通用汽車,美國中央情報(bào)局等.?
2025-01-21 00:56
【摘要】CCCEHSAttentionCCC環(huán)安注意事項(xiàng)?InvolvedchemicalinOSC?OSC產(chǎn)線所用化學(xué)品?PreventFire?避免火災(zāi)發(fā)生?HazardousOccupationalDiseaseKnowledge?職業(yè)病相關(guān)知識(shí)CCCE
2025-02-21 13:30
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請(qǐng)將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47
【摘要】中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程目錄?引言?管理學(xué)我們?cè)撛趺磳W(xué)?課程內(nèi)容?1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者?2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的最大作用?3發(fā)展團(tuán)隊(duì):形成自己的夢(mèng)之隊(duì)?4管理者溝通:意識(shí)、方法、能力?5公司KPI:從公司目標(biāo)出發(fā),確定好部門關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)?6個(gè)人目標(biāo):從部門目標(biāo)到
2025-02-08 14:08
【摘要】?為什么要培訓(xùn)?培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練?人格培養(yǎng)素質(zhì)訓(xùn)練?在培訓(xùn)中培養(yǎng)人才?在訓(xùn)練中篩選人才思考:?看企業(yè)有沒有競爭力,關(guān)鍵看什么?班組對(duì)企業(yè)的重要性:?看一個(gè)企業(yè)有沒有競爭力,關(guān)鍵要看班組,看崗位.?沒有優(yōu)秀的班組作為基石,企業(yè)的騰飛就是一
2025-01-18 16:14
【摘要】SecurityB:HighlyConfidentialCCCEHSTrainingCCC環(huán)安培訓(xùn)Preparedby:GongYiwenCCCEHSAttentionCCC環(huán)安注意事項(xiàng)?InvolvedchemicalinOSC?OSC產(chǎn)線所用化學(xué)品?PreventFire?避免火
2025-01-10 13:56
【摘要】1更多資訊請(qǐng)關(guān)注MBAhome論壇,詳情請(qǐng)登錄(本資料僅供學(xué)習(xí)交流)主講:鄭健教授2更多資訊請(qǐng)關(guān)注MBAhome論壇,詳情請(qǐng)登錄(本資料僅供學(xué)習(xí)交流)一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)