矛盾在事物發(fā)展中的作用講義-全文預(yù)覽
【正文】 400:39:3400:394/5/2023 12:39:34 AM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 四月 2112:39 上午 四月 2100:39April 05, 20231行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 00:39:3400:39:3400:39Monday, April 05, 20231乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。學(xué)海無(wú)涯苦作舟 書(shū)山有路勤為徑靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 (板書(shū) )所謂內(nèi)因即內(nèi)部矛盾，是指事物內(nèi)部各要素之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果。外因?qū)τ谑挛锏淖兓l(fā)展能起加速或延緩的作用外因有時(shí)甚至起非常重大的作用觀看實(shí)驗(yàn)分析原因，說(shuō)明哲學(xué)道理。只有具備一定的外部條件才能實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。只有具備一定的外部條件才能實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展 種瓜種豆，沒(méi)有陽(yáng)光、水分、肥料、溫度等行不行？ 外因是事物變化發(fā)展的條件秀色粉絕世，馨香誰(shuí)為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。事物的變化發(fā)展主要是由內(nèi)部矛盾引起的；內(nèi)部矛盾決定了事物的性質(zhì)和發(fā)展方向?yàn)槭裁凑f(shuō)： “滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也 ”？考考你 滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。外因 —— 即事物的外部矛盾?！鹩呻u蛋變?yōu)樾‰u的過(guò)程必須具備的條件是什么？一般說(shuō)來(lái)，種蛋受到母雞或人工孵化器的孵育，使溫度保持在 37，經(jīng)過(guò)二十一天，小雞就會(huì)破殼而出了。 之所以把它確立為本節(jié)課的重點(diǎn)，是因?yàn)樗仁沁@一節(jié)課中所學(xué)內(nèi)容的落腳點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生覺(jué)悟的出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)，它也是支撐馬克思主義哲學(xué)體系的基本原理之一，所以必須作為重點(diǎn)來(lái)處理。（ 3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 本節(jié)講述的基本原理，為下一節(jié)的方法論 、 人生觀教育奠定基礎(chǔ)。理解一條基本原理：內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因是事物發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。因此，在教學(xué)中要注意自覺(jué)地處理好發(fā)展的觀點(diǎn)、矛盾的觀點(diǎn)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生把握其內(nèi)在聯(lián)系，從而提高學(xué)生的邏輯思維能力?？梢哉f(shuō)，承擔(dān)著其自身與發(fā)展的觀點(diǎn)、矛盾的觀點(diǎn)銜接的任務(wù)，同時(shí)又為后面的學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)，在全課中占有重要的地位。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要盡可能多用形象的材料引導(dǎo)學(xué)生！三、教學(xué)目標(biāo) （ 1）知
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