為何為何分析的方法-全文預(yù)覽
【正文】 是対策的一種。対於 QMS的不符合 ???n 由「応有的形態(tài)」來(lái)探討、問(wèn)題的現(xiàn)象屬於単純性、且原因只有一個(gè)時(shí)、適合使用「 「応有的形態(tài)」進(jìn)階方法。n 由「応有的形態(tài)」來(lái)探討n(yōu) 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有作成n 作業(yè)者在進(jìn)入作業(yè)之前要接受依據(jù)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、所做的正確的教育訓(xùn)練n 接受訓(xùn)練完了的作業(yè)者、訓(xùn)練結(jié)果做評(píng)価後、賦與作業(yè)的資格n 問(wèn)題発生的作業(yè)者満足上述的３個(gè)要件n 対策？？？n 由「原理 ? 原則」來(lái)探討n(yōu) 作業(yè)者対於作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不理解n 因?yàn)槭峭鈬?guó)人、日文看不懂?。ǖ?、配置前有施予訓(xùn)練、並判斷配置到該作業(yè)沒(méi)有問(wèn)題。両個(gè)進(jìn)階方法n 做「為何為何分析」、有両個(gè)進(jìn)階的方法。n 盡可能正確的掌握到問(wèn)題発生的場(chǎng)所、時(shí)期、発生頻度、種類(lèi)、狀態(tài)、比例等等的事実。做分析之前的必要事項(xiàng)n 進(jìn)行「為何為何分析」之前、有些非做好不可的事項(xiàng)。n 再來(lái)是、「為何」會(huì)引起原因 ②的発生？將原因 ③ 弄明白。n 但是、要做「為何為何分析」時(shí)、需要知道一些「訣竅」。n 「為何為何分析」、是簡(jiǎn)単到誰(shuí)都能做的方法。n 再來(lái)是、「為何」會(huì)引起原因 ①的発生？將原因 ② 也搞清楚。n 分析出來(lái)的「根本的原因」、必需是能導(dǎo)出具有効果、且有効率的再発防止対策才行?！竼?wèn)題」的明確化n 首先
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