【正文】 樣，或團(tuán)結(jié)在你的周圍，和你一起完成你所計(jì)劃的事業(yè)。相反，有負(fù)面自我認(rèn)知的人，真正的自己和理想的自己矛盾較大，經(jīng)常有挫折感、焦慮、缺乏自尊，一般收入較低，缺乏創(chuàng)意，事業(yè)發(fā)展不大。把實(shí)際得分的形容數(shù)目加起來，就是你的總分。這樣，有些詡在兩列中都會(huì)畫上記號(hào)，那表示你目前和將來都有那些特點(diǎn)，即現(xiàn)在和將來是一致的；有些詞可能只有一個(gè)記號(hào)，也可能沒有任何記號(hào)，這都沒關(guān)系。 變革管理167。 銷售技能167。 市場(chǎng)知識(shí)167。 制定目標(biāo)167。 文化傳遞能力167。第四步：人員測(cè)評(píng)建議采用以下測(cè)量工具：q 《個(gè)性特征問卷》 有四個(gè)分量表：精神質(zhì)量表、內(nèi)外向量表、 情緒穩(wěn)定性量表效度量表q 《 16項(xiàng)人格特質(zhì)測(cè)驗(yàn)》 共有 16個(gè)分量表，分別測(cè)驗(yàn)卡特爾十六種 根源特質(zhì)q 《職業(yè)興趣六邊形測(cè)驗(yàn)》 將職業(yè)興趣分為六種類型：現(xiàn)實(shí)型、探索型、藝術(shù)型、社會(huì)型、常規(guī)型測(cè)量工具測(cè)評(píng)要點(diǎn)高層管理者 洞察能力、決策能力、創(chuàng)造能力、統(tǒng)籌能力、推斷能力中層管理者 判斷能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、專業(yè)能力基層管理者 專業(yè)能力、計(jì)劃能力、指導(dǎo)能力、溝通能力、理解能力基本素質(zhì)，如人格特性，適應(yīng)性，自我需求的選擇與掌控能力，雇員的期望等?，F(xiàn)崗位任職人的主要特點(diǎn)。描述任職人對(duì)目標(biāo)崗位的必要職責(zé)或工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作邊界的理解程度。職業(yè)軌道的軌跡設(shè)計(jì)第二步：崗位與任職人素描以崗位說明書與崗位評(píng)估系統(tǒng)為基礎(chǔ)，從以下五個(gè)方面對(duì)現(xiàn)有任職人進(jìn)行評(píng)估。二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：管理團(tuán)隊(duì)與個(gè)人。員工受雇能力提升有兩個(gè)方面： 其一、企業(yè)內(nèi)部點(diǎn)線面的發(fā)展，包括經(jīng)驗(yàn)的積累與理論水平的提升； 其二、外部個(gè)人能力與社會(huì)影響力的提升。職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)（之二）假設(shè)：每一個(gè)員工都在為公司目標(biāo)做貢獻(xiàn)，但分工不同。企業(yè)的組織能力（舉例）第一步：職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì) （之一）假設(shè)：企業(yè)存在的唯一正確的原則是效率原則。?市場(chǎng)營銷：大規(guī)模發(fā)行、產(chǎn)品銷售能力、代理商管理。實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)績?cè)鲩L，持續(xù)達(dá)成 80%的市場(chǎng)份額。第四：建議企業(yè)在招聘的過程中，重點(diǎn)把握好價(jià)值觀問題，強(qiáng)調(diào)與公司一起成長。 （ 2）程序技能：在公司（如何）辦事的技能（指流程）。 167。 167。 167。—— 施恩（ Schein）自主與獨(dú)立型職業(yè)錨自主與獨(dú)立型職業(yè)錨的特點(diǎn)： 167。 有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需求和欲望。 —— 施恩（ Schein）創(chuàng)造型職業(yè)錨創(chuàng)造型職業(yè)錨： 167。 167?！?施恩（ Schein）管理能力型職業(yè)錨管理能力型錨的特點(diǎn)： 167。 252。具有較強(qiáng)的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的雇員，一般不愿意選擇帶有管理性質(zhì)的職業(yè)，而是傾向于選擇能夠保證自己在極大的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。 技術(shù)或功能型職業(yè)錨167。 實(shí)際的動(dòng)機(jī)和需要167。職業(yè)生涯通路的運(yùn)動(dòng)方向，要與職業(yè)錨基本一致職業(yè)錨與職業(yè)發(fā)展階段職業(yè)錨：167。 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者深度思考企業(yè)持續(xù)存在與發(fā)展的理由，重新定位企業(yè)愿景，重建企業(yè)的核心價(jià)值體系， 重新調(diào)整組織關(guān)系。嫉妒167。貪婪167。167。 —— 富蘭克林 因?yàn)榱私庾晕冶憩F(xiàn)影響我對(duì)自己的感覺，所以我全力以赴，并在日記里記下每日的感受。我每日在他人的情感帳戶內(nèi)存款，以保持良性關(guān)系并維護(hù)高度信任。我由珍貴生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)并獲得成長，我每日努力不懈、不畏面對(duì)危險(xiǎn)、責(zé)任或失敗，我只怕失去機(jī)會(huì)。職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)主要關(guān)注個(gè)人興趣、愛好方面的問題。 霍蘭德是美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家，其編制的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)?zāi)軒椭辉嚢l(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力專長 , 以指導(dǎo)求職擇業(yè)。主要指各類與文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作。事業(yè)型（企業(yè)型）（ 1）精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能（ 2）喜歡競爭，敢冒風(fēng)險(xiǎn)（ 3）喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富167。社會(huì)型（ 1）喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作（ 2）喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用（ 3）比較看中社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德167。主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專家，化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員，飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作人員等。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員。?自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人。?富于想像力、無序、理想主義、情緒化、不實(shí)際。?害羞、真誠、持久、穩(wěn)定、順從、實(shí)際。 職業(yè)選擇取決于人格與職業(yè)的相互作用。 人格分為現(xiàn)實(shí)型、調(diào)查型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型六種基本類型。 “君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘谩?67。 ”167。守業(yè)階段：保持并繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的自我概念。 霍爾職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)系基礎(chǔ)員工家庭 事業(yè)市場(chǎng)股東企業(yè)企業(yè)與員工的關(guān)系是什么？自由雇傭制還是終身雇傭制？35歲20歲 40歲職業(yè)進(jìn)化路徑受雇能力蒼白的職業(yè)生涯公司要做的個(gè)人要做的組織生涯發(fā)展與個(gè)人生涯計(jì)劃相結(jié)合歲月承載職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的兩大主體個(gè)人職業(yè)規(guī)劃個(gè)人流年規(guī)劃勝任條件獲取個(gè)人要做的：組織職序規(guī)劃組織發(fā)展規(guī)劃任職資格訓(xùn)練企業(yè)要做的：第二講個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃個(gè)人職業(yè)生涯的六階段成長階段：自我概念在童年及青少年的發(fā)展。—— 美國組織行為專家道格拉斯 立業(yè)階段：在職業(yè)生涯的中期，實(shí)現(xiàn)并改變自我概念。 “吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 “年四十而見惡焉，其終也已 ”。 為達(dá)到職業(yè)生涯計(jì)劃的各層次目標(biāo)，在知識(shí)、能力和技術(shù)等方面進(jìn)行的開發(fā)性培訓(xùn)或教育活動(dòng)。167。167。?偏好技能、力量、協(xié)調(diào)性的體力活動(dòng)。?偏好需要?jiǎng)?chuàng)造性表達(dá)的模糊且無規(guī)則可循的活動(dòng)。?偏好能夠影響他人和獲得權(quán)力的活動(dòng)。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。主要指科學(xué)研究和科學(xué)試驗(yàn)工作。主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師，文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員，廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者，繪畫、書法、攝影家，藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員，醫(yī)護(hù)人員，衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員，福利人員等。常規(guī)型（ 1）喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職位（ 2）不喜歡冒險(xiǎn)和競爭（ 3）工作踏實(shí)、忠誠可靠，遵守紀(jì)律167。不同類型的人適合從事的職業(yè)167。167。 使命宣言我視每日為新開始，我掌握機(jī)會(huì)并寫下生命嶄新的一頁。我盡力與家人、朋友及商業(yè)伙伴建立良好雙贏關(guān)系。在做時(shí)間規(guī)劃時(shí)，我將重心放在主要角色與目標(biāo)以維持平衡及視野。目前環(huán)境或過去的情況并不能決定我現(xiàn)今面臨挑戰(zhàn)所要做的回應(yīng)，我專注于正面事物，在影響范圍內(nèi)努力—— 為我能貢獻(xiàn)之事付出 —— 并藉此減小我的關(guān)切范圍。 不管你在哪兒，不管你是誰，不管你從事哪種職業(yè)，如果你能正確開發(fā)和運(yùn)用你的想象力，你就有發(fā)展的空間，你就更有創(chuàng)造力。偏狹167。懷疑167。第二階段： “ 文化論道，有獵有跳 ”39。職業(yè)生涯通路的運(yùn)動(dòng)方向外圍拓展組核心組橫向跨動(dòng)（跨職能） 跨越職能邊界的運(yùn)動(dòng)縱向運(yùn)動(dòng)（跨等級(jí)） 沿著組織的等級(jí)層系跨越等級(jí)邊界的運(yùn)動(dòng)。實(shí)踐中展現(xiàn)出的技能或能力167。 創(chuàng)造型職業(yè)錨167。 安全型職業(yè)錨—— 施恩（ Schein）技術(shù)或功能型職業(yè)錨技術(shù)或功能型職業(yè)錨的特點(diǎn)：167。 強(qiáng)調(diào)實(shí)際技術(shù)或某項(xiàng)職能業(yè)務(wù)工作。 其主成長是在技術(shù)能力區(qū)的技能不斷提高，其成功更多地取決于該領(lǐng)域?qū)＜业目隙ê驼J(rèn)可，以及承擔(dān)該能力區(qū)日益增多的富有挑戰(zhàn)性的作業(yè)。具有強(qiáng)烈的升遷動(dòng)機(jī)及相關(guān)價(jià)值觀取向，以晉升職位等級(jí)和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。 管理型職業(yè)錨的雇員在很大程度上，具有對(duì)組織的依賴性。167。創(chuàng)造型錨的官員一般意志堅(jiān)定，標(biāo)新立異，勇于冒險(xiǎn)。自主型職業(yè)錨與其他職業(yè)錨有交叉，如自主職業(yè)錨同時(shí)是技術(shù)能力錨，或者同時(shí)是安全型職業(yè)錨。安全型職業(yè)錨的雇員，重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和安全；安全取向有兩類：追求職業(yè)安全和注重情感穩(wěn)定的安全。安全錨的雇員對(duì)組織有依賴性，一般不愿離開一個(gè)特定的