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怎樣成為優(yōu)秀的hr管理者-全文預覽

2025-01-15 04:46 上一頁面

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【正文】 組討論主考官評分的依據 發(fā)言次數的多少 ??茨芊駜A聽別人意見,是否尊重別人,是否侵犯他人的發(fā)言權。 /在同一時間對多名被評價者實施測評,考察范圍廣。 ? 優(yōu)點:模擬了真實的工作情境 文件筐測驗的緯度評定記分法 ? 計劃性 ? 人際溝通 ? 授權能力 ? 分析性思維 ? 問題解決的決策能力 返回 評價者中心技術 評價者中心技術包含無領導小組討論、文件筐和人格測驗等。 ) 返回 其他知識 時間管理 ? 很重要,很緊急 ? 很重要,不緊急 ? 不重要,很緊急 ? 不重要,不緊急 教育和培訓你的員工的能力 例如: 6S培訓 效率與效果 ? 有效果有效率 ? 有效果沒效率 ? 無效果有效率 ? 無效果無效率 返回 心理素質之一 智商 ? 智商測試 ? 智力是成功的基礎,僅有智力是不夠的 ? 人的成功的 20%取決于智力, ? 用人的心理準備 ? 人事管理者的心理障礙 用人的心理準備 ? 人都是有用的 ? 人都是有惰性的 , 需要管理 , 不要相信人得自覺性 ? 人是有潛力的 , 可以改變的 。 ? 積極 ( 善意 ) 的批評并不存在 。 返回 給別人尊重你的理由! 存在的不一定是合理的,但一定是有道理的! 返回 團隊精神 團隊與群體 ? team ? group 團隊的三大特色 ? 思考性 (中國女排,哈雷慧星,數學) ? 自主性 QCC(quality control circle)品管小組和workman隨身聽 ? 溝通合作性 兩本值得一看的書: 1《把信送給加西亞》: 美國總統(tǒng)、羅文絲和西班牙反叛領袖 2《自動自發(fā)》 : 自動的發(fā)現問題、思考問題、解決問題 團隊精神的具體表現 ? 不忙的時候幫助他人: 麥當勞的服務 ? 變“他們”為“我們” 休息一下,做個游戲吧! 游戲規(guī)則: 兩個人面對面,雙手立掌與胸前 兩個角色:貓和老鼠 我講故事,你們反應 要求:感受自己;觀察別人 管理寓言 捕鼠之貓 一個人為了捕鼠,特地弄回一只擅于捕老鼠的貓,這只貓擅于捕鼠,也喜歡吃雞,結果這個人家中的老鼠被捕光了,但雞也所剩無幾,他的兒子想把吃雞的貓弄走,作父親的卻說: “禍害我們家中的是老鼠不是雞,老鼠偷我們的食物咬壞我們的衣物,挖穿我們的墻壁,損害我們的家具,不除掉它們我們必將挨餓受凍,所以必須除掉它們!沒有雞大不了不要吃罷了,離挨餓受凍還遠著哩! ”( 完 ) 關于游戲的思考? 你贏得時候什么感覺? 輸的時候什么感覺 ? 你勝利時是否給別人鼓勵?失敗時是否給別人祝賀? 勝利的快樂從那來? 如果別人總是失???游戲會進行下去嗎? 你從中得出什么結論? 美譽度 知名度 II I III IV 春風得意 老驥伏櫪 蕓蕓眾生 出人頭地 人生發(fā)展的階段輪回 自我評價 實際能力 II I III IV 春風得意 自知之明 躍躍欲試 初生牛犢 人生發(fā)展的心路歷程 最后的話 據歷史學家研究, 200年左右才有一次太平盛世, 100年左右才有一次黃金時代,
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