【正文】 ： 價值： ? 其它： ? 農(nóng)業(yè)機械數(shù)量： ? 你使用哪些蘋果種植技術(shù) ， 請詳細說明 。 ② 回答方式越簡單越好 ， 應(yīng)當(dāng)盡量避免難以回答的問題出現(xiàn) 。 訪談是著重一個特定的題目 ，通常由 6— 8人組成 。 （ 2）注意事項 進行小組訪談時要注意以下幾點： ? （ 1） 精心選擇被訪談?wù)?， 使其有代表性； ? （ 2） 小組的人數(shù)一般以 7— 12人為宜； ? （ 3） 給參與訪談?wù)咭云降鹊臋C會來發(fā)言和討論； ? （ 4） 訪談?wù)邞?yīng)具有相關(guān)的背景知識和實踐經(jīng)驗； ? （ 5） 訪談?wù)邞?yīng)具有熟練的駕馭小組訪談的能力和經(jīng)驗 。 ? 主要知情者訪談的目的是 為了將來的全面測試或進一步全面的研究準備問題 、 假設(shè)和建議 ，為推廣項目的規(guī)劃 、 準備和決策產(chǎn)生描述性的信息 ， 解讀量化資料 ， 就一些特定的觀點和問題提出操作性的建議 。 （ 1）個體訪談的主要步驟 ? 準備調(diào)查大綱和必要工具 （ 如錄音機 、 紙 、 筆等 ） ； ? 選定調(diào)查對象； ? 約定時間和地點； ? 實地訪談； ? 訪談的詳細記錄； ? 對資料的分析和提出假設(shè)等 。 (一 )、個體訪談 (Individual Interview) ? 作為 半結(jié)構(gòu)訪談 的一種主要形式 ， 個體訪談具有開放性 、 對話性和雙向交流性等特點 。 一般來說 ， 寫給 政府或決策機構(gòu) 的 ， 要求層次分明 、 簡明扼要 、 有結(jié)論 、 有建議；寫給 群眾 看的 ， 要通俗易懂 ， 說理清楚；寫給 院教師生和科研單位 的 ，對研究方法 、 結(jié)果分析與問題討論等 ， 一定要交待清楚 。 最后確定假設(shè)能否成立 ， 新理論能否誕生 。 ? 對于數(shù)據(jù)資料 ， 可以運用 數(shù)理統(tǒng)計方法 對樣本進行數(shù)量分析 ， 揭示其數(shù)量特征 ， 據(jù)此去推論樣本總體的數(shù)量特征 ， 再用文字加以簡要的概括和解釋 。 ? 制定 研究實施計劃 。 ? 計劃的制定 ， 力求全面而真實地反映所要研究問題的各個方面 。 它將指導(dǎo)所有研究人員應(yīng)該如何開展研究工作 ， 收集哪些有關(guān)數(shù)據(jù)和事實根據(jù) ， 和怎樣檢驗理論假設(shè) 。 （三）個別指導(dǎo)法的應(yīng)用 ? 個別指導(dǎo)法有農(nóng)戶訪問 、 辦公室咨詢 、信函咨詢 、 電話咨詢 、 田間插旗法 、 電腦服務(wù)等 ， 分述如下： 1. 農(nóng)戶訪問 2. 辦公室訪問 3. 信函咨詢 4. 電話咨詢 5. 田間插旗法 6. 電腦服務(wù) 四、農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用 （ 一 ） 農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用 （ 二 ） 農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇 （一）農(nóng)業(yè)推廣方法的綜合運用 ? 在農(nóng)業(yè)推廣中 ， 針對不同地區(qū) 、 不同農(nóng)戶及生產(chǎn)的不同階段 ， 選用幾種不同的推廣方法進行合理配合運用 ， 對于獲得農(nóng)業(yè)推廣的最佳效果 ， 有著十分重要的意義 。 ? 個別指導(dǎo)，有利于農(nóng)民智力開發(fā)及行為的改變。 二、集體指導(dǎo)法 （ － ） 集體指導(dǎo)法的特點 指導(dǎo)范圍較大，推廣效率高 雙向交流信息，信息反饋及時 利于開展討論，達到一致意見 注重整體效應(yīng)，個人難以滿足 （二）集體指導(dǎo)法的原則 重引導(dǎo)，堅持自愿參加 重實際，照顧農(nóng)民特點 重質(zhì)量，注重指導(dǎo)效果 （三）運用集體指導(dǎo)法的要求 對推廣對象的要求 對時間的要求 對方法的要求 對方式的要求 對規(guī)模的要求 （四）集體指導(dǎo)的具體應(yīng)用 l、集會 （ 1）工作布置會 （ 2）經(jīng)驗交流會 （ 3）專題講習(xí)班 （ 4）科技報告會 小組討論 ? 小組討論是所有推廣方法中采用最廣的一種，一般采用農(nóng)業(yè)專題討論和非正式討論交流二種方式。 （ 3） 介紹某人成功的經(jīng)驗 。 （ 一 ） 大眾傳播媒體的特點 信息傳播權(quán)威性高 信息傳播數(shù)量大、速度快 信息傳播成本低、范圍廣 信息傳遞方式是單向的 （二）大眾傳播媒體的類型 ? 大眾傳播媒體分為印刷品媒體 、 視聽媒體和靜態(tài)物像媒體等三大類型 。 實現(xiàn)推廣系統(tǒng)人力資源的合理利用 。 ? 另一途徑是在即將進行的事業(yè)單位改革中 ， 增加縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)推廣隊伍的工作崗位 。 此外 ， 在鑒定評獎過程中 ， 應(yīng)將創(chuàng)新技術(shù)和經(jīng)濟效益分離開來 ， 或加大創(chuàng)新部分權(quán)重 ， 降低已獲效益權(quán)重 ， 以增加成果的實用性 。 3 加強農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系建設(shè) ? 由于我國目前農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系建設(shè)尚處在初步發(fā)展階段，加之農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)人員對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)知識的缺乏，政府和多數(shù)推廣人員尚未認識到農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)是農(nóng)業(yè)推廣不可或缺的重要組成部分，因而許多信息網(wǎng)絡(luò)被限定在政府和其他事業(yè)單位，與農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)相分離而不能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享 。 三 提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率的基本途徑 1 深化體制改革 ， 逐步完善多元化的技術(shù)擴散機制 （ 1） 界定不同類型地區(qū)的主要推廣方式 （ 2） 界定不同類型成果的推廣方式 。 ? 應(yīng)該說通過近幾年的改革 ， 多元化已略具雛形 ， 但急亟待完善 。 ? 最后 是推廣機構(gòu)從業(yè)者的總體學(xué)歷水平并不高 ，從山東省農(nóng)業(yè)廳所屬種植業(yè)專業(yè)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看 ， ? 碩士以上占 % 、 本科占 % 、 ?？普? 、 中專占 %、 高中以下占 %； ? 而且高學(xué)歷者大多分布在地市級農(nóng)科所和職業(yè)教育部門 ， 在推廣系統(tǒng)人員的學(xué)歷更低 。 推廣人員的整體素質(zhì)不高 ? 推廣人員的整體業(yè)務(wù)水平不高，缺乏整體性、開拓性、創(chuàng)造性開展工作的自覺意識。 ? 從實際情況來看 ， 推廣效率并不理想 ，主要由以下三個原因所致： 推廣經(jīng)費不足 ? 盡管各級政府財政每年撥付給推廣機構(gòu)的行政事業(yè)費 （ 主要用于發(fā)工資 ） 總額不算太少 ， 但除去工資及日常性運轉(zhuǎn)之外 ， 真正可用到推廣事業(yè)的費用卻少之又少 ， 形成了 “ 有錢養(yǎng)兵 、 無錢打仗 ” 的局面 。 2．創(chuàng)新用戶宏觀需求欲望高、有效需求低 ? 宏觀意義上的需求欲望僅是潛在的 ， 而真正具有采納應(yīng)用科技創(chuàng)新能力的 “ 有效需求 ” 并不高 。 與計劃經(jīng)濟相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)成果界定辦法 ? 論證立項 → 研究與應(yīng)用活動 → 驗收鑒定 → 自下而上層層報獎。 ? 如發(fā)展山楂生產(chǎn)，從育種到栽培，乃至飲料、蜜餞、果酒加工技術(shù)，實行配套開發(fā)，圍繞基地產(chǎn)業(yè)帶動系列生產(chǎn)經(jīng)營體系，即用系列化的技術(shù)促進系列生產(chǎn)業(yè)群體的發(fā)展。 ? 這種聯(lián)合體是一種經(jīng)濟實體組織，根據(jù)其組織形式和法律地位，又可分為緊密型、半緊密型和松散型。 2．單項科技產(chǎn)品開發(fā) ? 是指在農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與推廣過程中，對一些生產(chǎn)技術(shù)復(fù)雜、工藝嚴格，但技術(shù)易于控制的物化型科技產(chǎn)品的開發(fā)。 ? 農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合開發(fā)往往包含多個單項技術(shù)的開發(fā) ， 如庭院經(jīng)濟開發(fā) ， 蓄水 、 貯水技術(shù)開發(fā)等 。 ? 綜合性農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)的目的不同 ， 決定了開發(fā)的技術(shù)內(nèi)容不同： ? 例如黃河三角洲農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)開發(fā) ， 以開發(fā)利用未被利用的鹽堿澇洼地為目的 。 ? 近幾年來，采用公益性媒體進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣越來越被人們所重視。 3．青年自愿者服務(wù)的推廣方式 ? 在西方發(fā)達國家 ， 自愿者從事農(nóng)業(yè)推廣比較常見 ， 主要是一些具有為農(nóng)業(yè)獻身精神 ， 以幫助落后地區(qū)消除貧困而組織的自愿服務(wù)人員 ， 他們以自己掌握的技術(shù)特長 ， 自愿幫助農(nóng)民掌握某種先進技術(shù) 。 民間組織加農(nóng)戶的局限性 ? 農(nóng)民技術(shù)研究會所掌握的農(nóng)業(yè)科技理論水平較低，高新技術(shù)應(yīng)用操作技能不高，系列化服務(wù)所需各種生產(chǎn)物資的供應(yīng)與所需資金的籌措，產(chǎn)品的銷售等方面難以滿足農(nóng)民的需要。 ? 這些自發(fā)性的民間組織，是我國現(xiàn)行農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)的有效補充和伸延，在各種推廣活動中具有重要的地位和作用。 這里的中間組織可以由有關(guān)的工業(yè)企業(yè) 、商業(yè)企業(yè) 、 技術(shù)服務(wù)公司或其他經(jīng)濟實體充當(dāng) 。 技術(shù)轉(zhuǎn)讓存在的問題 一、信息不夠暢通，供需雙方很難找到 理想的伙伴 二、農(nóng)業(yè)技術(shù)成果由多個單位或多個研 究者協(xié)作完成，權(quán)屬爭議問題較嚴重 三、農(nóng)業(yè)技術(shù)的風(fēng)險責(zé)任不夠明確 四、農(nóng)業(yè)技術(shù)成果商品價值、使用價值 和 交換價值有待重新確定 技術(shù)轉(zhuǎn)讓應(yīng)具備的條件 一 、 有較完善的農(nóng)業(yè)技術(shù)市場及其規(guī)范管理 二 、 對技術(shù)受讓方要有足夠的吸引力 ， 在價格 、 效益等方面 ， 要能激起其購買意愿和購買力 三 、 技術(shù)受讓方對技術(shù)要有適當(dāng)?shù)奈障芰? 四 、 要有較完善的農(nóng)業(yè)科技成果信息網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)轉(zhuǎn)讓的形式 目前在技術(shù)市場中采用的形式有四種 : 1. 獨占實施轉(zhuǎn)讓 2. 排它實施轉(zhuǎn)讓 3. 一般性轉(zhuǎn)讓 4. 互惠性交叉專利實施轉(zhuǎn)讓 企業(yè)（公司）為主體的推廣方式 ? 計劃經(jīng)濟 ：社會經(jīng)濟活動以政府為主體 ? 市場經(jīng)濟 ：社會經(jīng)濟活動以企業(yè)為主體 ? 涉農(nóng)企業(yè) ：組建有別于政府推廣機構(gòu)的推廣隊伍 ， 創(chuàng)建出適應(yīng)于我國國情的公司加農(nóng)戶推廣方式 。 （ 1）．教學(xué)、科研、示范基地的推廣方式 高等院校的教學(xué)與科研示范基地，是校方根據(jù)專業(yè)特點選擇有代表性的地區(qū)（企業(yè)），通過與地方政府或生產(chǎn)企業(yè)進行充分協(xié)商，在雙方自愿的基礎(chǔ)上開辟創(chuàng)建的種植、養(yǎng)殖、加工、小流域治理或生態(tài)農(nóng)業(yè)等多種多樣的示范基地。 （ 4）．技術(shù)承包的推廣方式 技術(shù)承包是國家從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌初期，各地在機構(gòu)改革過程中，壓縮推廣組織的編制，給部分推廣人員“斷奶”，將他們推向市場，讓他們靠自己的技術(shù)專長養(yǎng)活自己。通過技術(shù)載體的轉(zhuǎn)移和擴散，達到應(yīng)用與推廣新技術(shù)的目的。它包括產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后三個過程。 其主要推廣方式如下： 1．項目與示范相結(jié)合的推廣方式 項目推廣是以項目形式來推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)成果 。 推廣基本結(jié)束時，要進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)和評價，以便再研究、再提高，充實、完善所推廣的技術(shù)，并產(chǎn)生新的技術(shù)。 服 務(wù) 服務(wù)不僅局限于技術(shù)指導(dǎo)，還包括物資供應(yīng)便農(nóng)服務(wù)。 探討性開發(fā)性試驗 對引進的新技術(shù)進行探討性的改進試驗。第六章 農(nóng)業(yè)推廣方式與方法 ? 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技成果推廣的程序與方式方法 ? 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的研究法 ? 第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣教育與培訓(xùn) ? 第四節(jié)農(nóng)業(yè)推廣溝通 ? 第五節(jié)農(nóng)業(yè)推廣項目管理 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)科技成果推廣的程序與方式方法 一、農(nóng)業(yè)推廣程序 二、我國農(nóng)業(yè)科技成果推廣的 主要方式及存在的問題 一、農(nóng)業(yè)推廣程序 建國以來 ,各個歷史時期農(nóng)業(yè)推廣的形式和立足點也不同 ， 可簡單歸納為 “ 田 、 點 、 板 、 網(wǎng) 、 包 、 園 ”六個字 。 項目選擇 項目選擇的主要來源有四個方面 : 1. 引進國外先進技術(shù) 2. 科研、教學(xué)單位的科研成果 3. 農(nóng)民群眾先進的生產(chǎn)經(jīng)驗 4. 農(nóng)業(yè)推廣部門的技術(shù)改進 試 驗 適應(yīng)性進行試驗試驗 驗證推廣項目是否適應(yīng)于當(dāng)?shù)氐淖匀?、生態(tài)、經(jīng)濟條件及確定新技術(shù)推廣價值和可靠程度的過程。 培 訓(xùn) 培訓(xùn)是一個技術(shù)傳輸?shù)倪^程，是農(nóng)民盡快掌握新技術(shù)的關(guān)鍵，也是提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)、轉(zhuǎn)變農(nóng)民行為最有效途徑之一。 評 價 評價是對推廣工作進行階段總結(jié)的綜合過程。 政府農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)和人員遍及全國各地，承擔(dān)著農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主要任務(wù)。 （ 1）．項目推廣與示范輻射相結(jié)合的推廣方式 國民經(jīng)濟及農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要 財政經(jīng)濟狀況 農(nóng)業(yè)技術(shù)效益狀況 特征表現(xiàn) ：計劃性 強制性 無償性 來實現(xiàn)政府的農(nóng)業(yè)計劃目標(biāo) 政府 根據(jù)： （ 2）．技術(shù)與信息咨詢服務(wù)相結(jié)合的推廣方式