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湖北省孝感市孝南區(qū)聯(lián)考20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期10月月考試卷(含解析) 新人教版-全文預(yù)覽

2024-12-13 02:14 上一頁面

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【正文】 1)聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色,音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大小,音色指聲音的音質(zhì)好壞. ( 2)聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲; ( 3)音色是由發(fā)聲體本身決定的,不同的發(fā)聲體,其音調(diào)和響度可能相同,但音色一般不同; ( 4)聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時(shí),大量 的聲波進(jìn)入小孔后不能反射出來,因此生活中可用此技術(shù)降低噪聲. 【解答】 解: A、 “ 悅耳動(dòng)聽 ” 說明聲音音質(zhì)比較好,指聲音的音色,該選項(xiàng)說法不正確; B、 “ 隔墻有耳 ” 說明墻體可以傳播聲音,該選項(xiàng)說法正確; C、 “ 聞其聲而知其人 ” 說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰,該選項(xiàng)說法不正確; D、雪過后,滿地覆蓋著厚厚的積雪,因?yàn)榉e雪疏松多孔,能夠吸收聲音,所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,該選項(xiàng)說法不正確. 故選 B. 19.下列圖中,關(guān)于刻度尺使用方法正確的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】 刻度尺的使用. 【 分析】 使用刻度尺測(cè)量長度的方法: ① 根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸? ② 觀察刻度尺的量程,分度值,零刻線是否磨損; ③ 放置刻度尺要將刻度尺與被測(cè)長度緊貼; ④ 讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的尺面垂直,準(zhǔn)確讀出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估計(jì)值. 【解答】 解: A、零刻線磨損的可以從其他的整刻線開始測(cè)起;但讀數(shù)時(shí),視線要與刻度尺的尺面垂直,所以 A錯(cuò); B、要從刻度尺的零刻線開始測(cè)起,所以 B錯(cuò); C、放置刻度尺時(shí),刻度尺有刻度的一側(cè)沒有緊貼被測(cè)長度,所以 C錯(cuò); D、刻度面緊貼被測(cè)物體,起始端從零開始,故 D正確; 故選 D. 20.音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如圖所示,對(duì)此說法不正確的是( ) A.樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B.樂器發(fā)聲的音色相同 C.樂器發(fā)聲的響度相同 D.樂器發(fā)聲的音調(diào)相同 【考點(diǎn)】 音調(diào);聲音的產(chǎn)生;頻率及音調(diào)的關(guān)系;響度與振幅的關(guān)系;音色. 【分析】 解決此題需掌握: ① 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的; ② 聲音的三個(gè)特性:音調(diào)、響度和音色,并能夠搞清影響它們的因素.音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體有關(guān). 【解答】 解: A、因?yàn)槁曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的,所以樂器發(fā)聲時(shí) 都在振動(dòng).此選項(xiàng)正確,不合題意. B、不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會(huì)不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類,所以音樂小組的幾位同學(xué)的各自的樂器音色不同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意. C、振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離,它決定了聲音的響度.觀察圖示可知振幅相同,所以樂器發(fā)聲的響度相同.此選項(xiàng)正確,不合題意. D、頻率表示物體振動(dòng)的快慢,物體振動(dòng)的越快,頻率越大,音調(diào)越高.觀察圖形,相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的周期越多,頻率越大.振動(dòng)物體往返一次叫一個(gè)周期.觀察圖示可知發(fā)聲體振動(dòng)的頻率相同,所以音調(diào)相 同.此選項(xiàng)正確,不合題意. 故選 B. 二、填空題(每空 2分,共 30分) 21.用圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長度,該刻度尺的最小刻度為 1 mm,所測(cè)鉛筆的長度為 m. 【考點(diǎn)】 長度的測(cè)量. 【分析】 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從 0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從 0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位. 【解答】 解: 由圖知:刻度尺上 1cm之間有 10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是 =1mm,即此刻度尺的分度值為 1mm; 鉛筆左側(cè)與 ,右側(cè)與在 ,所以鉛筆的長度為 L=﹣==. 故答案為: 1; . 22.學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺. ( 1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣 振動(dòng) 產(chǎn)生的. ( 2)聲音在水中的傳播速度 大于 (填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” )在空氣中的傳播速度. ( 3)月球往往被人稱為 “ 死寂區(qū) ” ,意思 是沒有聲音,原因是 真空不能傳聲 . ( 4)在全國青年電視歌手大獎(jiǎng)賽中,有的歌手的優(yōu)美歌聲受到了專家的高度評(píng)價(jià), “ 優(yōu)美 ”是指歌手聲音的 音色 好. 【考點(diǎn)】 聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播條件;聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度;音色. 【分析】 ① 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的; ② 聲音在固體中的傳播速度最快,液體中較快,氣體中最慢. ③ 聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲. ④ 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān). 【解答】 解:( 1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,吹笛子時(shí)空氣柱會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音,笛聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的. ( 2)聲音在不同介質(zhì)傳播速度不一樣,在固體中最快,液體中較快,氣體中最慢.故聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度. ( 3)月球上沒有空氣,而聲音不能在真空中進(jìn)行傳播,所以在月球上聲音不能傳播,故月球上沒有聲音; ( 4)歌手優(yōu)美的歌聲是指她的音色好. 故答案為:( 1)振動(dòng);( 2)大于;( 3)真空不能傳聲;( 4)音色. 23.小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的 音色 聽出是媽媽接的電話;媽媽要他把聲音講大些,這是要求增大聲音的 響度 (音調(diào) /響度 /音色). 【考點(diǎn)】 音色;響度. 【分析】 解決此題需要掌握 : 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān); 響度反映的是聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大. 【解答】 解:因?yàn)椴煌说穆晭Оl(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,所以發(fā)出聲音的音色不同,故我們可以通過音色辨別是誰; 聲音加大后,發(fā)聲體的振幅加大,聲音的響度也會(huì)增大; 故答案為:音色,響度. 24.如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水.用嘴貼著瓶口吹氣,吹出不同音調(diào)的聲音,音調(diào)從高到低依次是 甲乙丙丁 ;聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的 頻率 有關(guān). 【考點(diǎn)】 頻率及音調(diào)的關(guān)系. 【分析 】 物體振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高.用嘴貼著瓶口吹氣,振動(dòng)發(fā)聲的物體是瓶中的空氣柱. 【解答】 解:用嘴貼著瓶口吹氣,振動(dòng)發(fā)聲的物體是瓶中的空氣柱;由圖可知,甲乙丙丁的空氣依次增多,空氣柱長度增加,空氣柱振動(dòng)變慢,音調(diào)變低,因此,音調(diào)從高到低依次是甲乙丙??; 由實(shí)驗(yàn)可以說明,聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān). 故答案為:甲乙丙??;頻率. 25.如圖所示的實(shí)驗(yàn),敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把乒乓球彈起,由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論: ( 1) 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 ; ( 2) 聲波可以傳遞能量 ; ( 3)實(shí)驗(yàn)中乒乓球起了什么作用? 將微小的振動(dòng)放大,便于觀察 .這種思維方法叫做 轉(zhuǎn)換法 (選填 “ 等效法 ” 、 “ 控制變量法 ” 、 “ 轉(zhuǎn)換法 ” 或 “ 類比法 ” ) ( 4)假如在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們將 C A.看不到乒乓球被
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