湖北省孝感市孝南區(qū)聯(lián)考20xx-20xx學(xué)年八年級物理上學(xué)期10月月考試卷含解析新人教版-文庫吧資料
2024-11-23 02:14本頁面
【正文】 聲停止．符合題意． B、真空在任何情況下都不能傳播聲音．不符合題意． C、超聲和次聲都不在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)，人不能聽到超聲和次聲．不符合題意． D、響度大小、頻率高低都不影響速度．不符合題意． 故選 A． 12．一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖．這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（ ） A．音調(diào) B．音 色 C．響度 D．聲速 【考點(diǎn)】 音色． 【分析】 不同物體發(fā)聲時(shí)，聲音的特色不同，就是指音色不同． 【解答】 解：因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來進(jìn)行判斷的，只能按照設(shè)定的音色打開； 故選 B． 13．某同學(xué)用同一把尺子先后四次測量一物體的長度測量結(jié)果分別為 、 、 ．你認(rèn)為更接近真實(shí)的是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 長度的測量． 【分析】 首先要對四個(gè)測量數(shù)值進(jìn)行分析，看是否有錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)．然后算出三次測量值的平均值作為物體的長度，來減小誤差． 【解答】 解： 在這四個(gè)測量值中 ，是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，因此應(yīng)該把這個(gè)數(shù)據(jù)去掉， 物體的長度 L= =． 故選 A． 14．甲乙兩人并排站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上，下列說法中正確的是（ ） A．甲相對于乙是運(yùn)動(dòng)的 B．甲相對于乙是靜止的 C．甲相對樓層是靜止的 D．甲相對上一級扶梯上站立的人是運(yùn)動(dòng)的 【考點(diǎn)】 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性． 【分析】 要解答本題需掌握：研究對象的運(yùn)動(dòng)情 況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．如果變化則是靜止的，如果不變化，則是運(yùn)動(dòng)的． 【解答】 解：甲乙兩人并排站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上，甲和乙，以及甲乙分別和電梯之間的位置沒發(fā)生變化，所以甲、乙和電梯三者之間兩兩是相對靜止的．故 A、 C錯(cuò)誤， B正確． 甲和上一級扶梯上站立的人之間的位置沒有變化，所以甲相對上一級扶梯上站立的人是靜止的．故 D錯(cuò)誤． 故選 B． 15．如圖所示，表示的是甲乙兩物體路程與時(shí)間關(guān)系圖象，如圖可知，兩物體速度大?。? ） A． V 甲 ＞ V 乙 B． V 甲 ＜ V 乙 C． V 甲 =V 乙 D． 無法確定 【考點(diǎn)】 速度公式及其應(yīng)用． 【分析】 根據(jù)路程 s和時(shí)間 t關(guān)系的圖象，可以看出，當(dāng)時(shí)間相同時(shí)，甲通過的路程大于乙通過的路程，再根據(jù)速度公式即可判斷． 【解答】 解：由圖象可知，當(dāng)甲、乙兩物體所用時(shí)間相同時(shí)，甲通過的路程大于乙通過的路程，根據(jù)速度公式： 可得：時(shí)間一定時(shí)，速度和路程成正比，故 V 甲 ＞ V 乙 ．所以 A符合題意； B、 C、 D、均不符合題意． 故選 A． 16．短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中共用時(shí) 10秒；測得第 5秒末的速度為 ，第 10秒末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為 ，則下列說法正確的是（ ） A．在前 5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為 m/s B．在后 5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為 C．在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為 m/s D．在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為 m/s 【考點(diǎn)】 變速運(yùn)動(dòng)與平均速度． 【分析】 正確理解平均速度的定義，平均速度等于總路程除以總時(shí)間．百米競賽的位移就是100m， 10s到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間就為 10s． 【解答】 解： A、因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員不是勻速運(yùn)動(dòng)，故測得第 5秒末的速度為 ，不能確定在前 5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度是多少，故 A錯(cuò)誤； B、在后 5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng) 員的路程不知，所以不能求得在后 5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度，故 B錯(cuò)誤； CD、在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度 v= = =10m/s，故 C正確； D錯(cuò)誤． 故選 C． 17．學(xué)習(xí)物理課時(shí)需要做實(shí)驗(yàn)，如在實(shí)驗(yàn)時(shí)測量長度過程中，對同一物體的測量，幾個(gè)同學(xué)測量結(jié)果并不完全相同，下列說法正確的是（ ） A．一定只有一個(gè)同學(xué)測量是正確的 B．多次測量可以減小誤差 C．誤差是可以避免的 D．錯(cuò)誤是不能避免的 【考點(diǎn)】 誤差及其減小方法． 【分析】 誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在 測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免． 【解答】 解：（ 1）用同一測量工具多次測量同一物體的長度時(shí)，每次產(chǎn)生的誤差不一定都一樣，還有測量的人、估讀的值等有關(guān)，所以不能確定只有一個(gè)同學(xué)測量是正確的，故 A錯(cuò)誤； （ 2）誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實(shí)值之間存在的差異，是不可避免的，而錯(cuò)誤是不按操作要求測出的結(jié)果是可以避免的，故 CD錯(cuò)誤； （ 3）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，采用精密儀器，多次測量可以減小誤差，可在一定程度上減小誤差，故 B正確． 故選 B． 18．下列對聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識解釋正確的是 （ ） A． “ 悅耳動(dòng)聽 ” 說明聲音的響度較大 B． “ 隔墻有耳 ” 說明墻體可以傳播聲音 C． “ 聞其聲而知其人 ” 說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰 D． “ 大雪過后，萬籟俱寂 ” 說明大雪會使聲音完全消失 【考點(diǎn)】 聲音的綜合利用． 【分析】 （ 1）聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色指聲音的音質(zhì)好壞． （ 2）聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲； （ 3）音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同； （ 4）聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時(shí)，大量 的聲波進(jìn)入小孔后不能反射出來，因此生活中可用此技術(shù)降低噪聲． 【解答】 解： A、 “ 悅耳動(dòng)聽 ” 說明聲音音質(zhì)比較好，指聲音的音色，該選項(xiàng)說法不正確； B、 “ 隔墻有耳 ” 說明墻體可以傳播聲音，該選項(xiàng)說法正確； C、 “ 聞其聲而知其人 ” 說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰，該選項(xiàng)說法不正確； D、雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，因?yàn)榉e雪疏松多孔，能夠吸收聲音，所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，該選項(xiàng)說法不正確． 故選 B． 19．下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 刻度尺的使用． 【 分析】 使用刻度尺測量長度的方法： ① 根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸? ② 觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損； ③ 放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼； ④ 讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計(jì)值． 【解答】 解： A、零刻線磨損的可以從其他的整刻線開始測起；但讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺的尺面垂直，所以 A錯(cuò)； B、要從刻度尺的零刻線開始測起，所以 B錯(cuò)； C、放置刻度尺時(shí)，刻度尺有刻度的一側(cè)沒有緊貼被測長度，所以 C錯(cuò)； D、刻度面緊貼被測物體，起始端從零開始，故 D正確； 故選 D． 20．音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖所示，對此說法不正確的是（ ） A．樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B．樂器發(fā)聲的音色相同 C．樂器發(fā)聲的響度相同 D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同 【考點(diǎn)】 音
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