【正文】 為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，但只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，然后重復(fù)前面實驗的操作．請你將下表的內(nèi)容補充完整．[增加物質(zhì)]　　[補充步驟]　　[分析論證]如果觀察到　　，說明電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)的速度．34．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素（1）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：a．液體溫度的高低：b．液體　　的大??；c．液體上方　　的快慢．（2）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a）Ⅰ．取兩塊相同的玻璃板．Ⅱ．在玻璃板上分別滴同樣多的酒精，保持酒精的b，c兩個條件相同．Ⅲ．用酒精燈對其中一個玻璃板加熱．若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．（3）分析與結(jié)論 液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低　　（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（4）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是　　法．（5）若兩玻璃板上滴的酒精不一樣多，如圖所示，對右側(cè)玻璃板加熱，發(fā)現(xiàn)右側(cè)酒精多的玻璃板上酒精先沒了，　?。ㄟx填能或不能）得出液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低的關(guān)系．35．在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表：時間/min01234567溫度/℃909294　　98989798（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第　　min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤，判斷的理由是　?。?）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是　　℃，此時液面上的氣壓　　1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）．（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中　　圖是水在沸騰時的情況．（4）請指出丙圖中實驗操作的錯誤是：　?。?）3min記錄溫度時，溫度計示數(shù)如圖丁所示，此時溫度為　　℃．（6）請根據(jù)如表的數(shù)據(jù)，在如圖戊的坐標(biāo)中描點畫出水的溫度隨時間變化圖象．（7）水沸騰時，可以看到水面上不停地的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是　　．（8）實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法　?。?）小紅和小蘭同學(xué)也在實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，她們繪制的沸騰圖象如圖B所示．問a、b圖象不同的原因是　?。?0）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點是78℃，煤油的沸點是150℃，完成本實驗所用的溫度計液泡中的液體可能是　?。ㄟx填“酒精”或“煤油”）　20162017學(xué)年江蘇省泰州市高港實驗中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（10月份）參考答案與試題解析　一、單項選擇題（每題2分，共36分）1．體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（　　）A．提問 B．猜想 C．實驗 D．得出結(jié)論【考點】物理學(xué)方法．【分析】解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．【解答】解：有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下；“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的實驗環(huán)節(jié)；故選C．　2．如圖所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是（　?。〢． B． C． D．【考點】聲音的等級和噪聲的危害．【分析】根據(jù)各標(biāo)志牌的含義選擇符合題意的選項．【解答】解：A、禁止掉頭行駛，不合題意．B、交通標(biāo)志牌，圖中的“20t”表示車輛限載20噸．不合題意．C、標(biāo)志表示禁止鳴笛，符合題意．D、限速標(biāo)志牌，其含義是通過此路段車速不得超過80km/h，不合題意．故選C．　3．手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是（　?。〢．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C．把聲音反射回去了 D．使鼓面停止了振動【考點】聲音的產(chǎn)生．【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止．【解答】解：敲鼓時鼓面振動發(fā)出聲音，手掌按住鼓面，鼓面停止振動，因此鼓聲消失．故選：D．　4．有一根長150米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到幾次響聲（　?。〢．一次響聲 B．兩次響聲 C．三次響聲 D．四次響聲【考點】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度．【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中最快，其次是液體中，最后是在氣體中．【解答】解：甲同學(xué)在一根空心鋼管的一端敲一下，聲音會在鋼管和空氣中同時傳播，因為聲音在固體中最快，在氣體中最慢，第一次聽到的聲音是通過鋼管傳來的，第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的；所以會聽到兩次敲擊聲．故選B．　5．在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（　?。〢．音色 B．音調(diào) C．響度 D．振幅【考點】響度．【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．【解答】解：聲音的特征有音調(diào)（聲音的高低）、響度（聲音的大小或強弱）、音色（發(fā)聲體本身決定的特征）；題目中的“輕聲”和“大聲”都是指聲音大?。磸娙酰?，也就是聲音的響度．故選C．　6．有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖．只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（　?。〢．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速【考點】音色．【分析】不同物體發(fā)聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同．【解答】解：因為每個人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的，只能按照設(shè)定的音色打開；故選C．　7．人耳能聽到的聲音的范圍主要取決于聲音的（　　）A．振幅 B．頻率 C．音色 D．響度【考點】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件．【分析】人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．頻率高于20000Hz和低于20Hz的我們都聽不到．【解答】解：人耳能夠聽到的聲音有一定的頻率范圍，大約是20Hz到20000Hz．故選B．　8．下列做法用來改變音調(diào)的是（　?。〢．老師用擴音器講課B．摩托車上裝消音器C．用大小不同的力敲擊同一個音叉D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子【考點】音調(diào)．【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)；物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低．【解答】解：A、老師用擴音器講課，增大了聲音的響度，不符合題意；B、摩托車上裝消音器，在聲源處減弱了噪聲，不符合題意；C、用大小不同的力敲擊同一個音叉，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，不符合題意；D、依次敲擊裝有不同高度水的瓶子，瓶子振動的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，符合題意．故選D．　9．如圖所示是用溫度計測量液體溫度的示意圖，其中溫度計使用正確的是（　?。〢． B． C． D．【考點】溫度計的使用及其讀數(shù)．【分析】使用溫度計測量液體溫度時，要使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁．【解答】解：由圖知：A、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部．此方法錯誤；B、溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁．此方法錯誤；C、溫度計的玻璃泡與被測液體接觸的太少．此方法錯誤；D、溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁．此方法正確．故選D．　10．蜜蜂從我們身邊飛過時，憑聽覺能感覺到；而蝴蝶從我們身邊飛過時，憑聽覺不能感覺到，這是因為（　?。〢．蜜蜂翅膀振動發(fā)出的聲音響度比蝴蝶大B．蜜蜂翅膀振動發(fā)出的聲音頻率比蝴蝶高C．蜜蜂翅膀振動發(fā)出的聲音音色比蝴蝶動聽D．蝴蝶飛行時比蜜蜂輕盈【考點】超聲波與次聲波．【分析】人能夠聽到的聲音頻率范圍從20HZ到20000HZ，低于20HZ和高于20000HZ的聲音頻率稱為次聲波和超聲波．【解答】解：我們能聽到蜜蜂的聲音，而聽不到蝴蝶的聲音，說明蜜蜂翅膀振動發(fā)出的聲音頻率比蝴蝶高，故選B．　11．小珊同學(xué)用紙盒燒水，水燒開了，紙盒卻不會燒著，這是因為（　?。〢．水能滅火 B．火焰溫度低于紙盒的著火點C．紙的著火點高于水的沸點 D．水善于將熱迅速向外散發(fā)【考點】沸騰及沸騰條件．【分析】水的沸點是100℃，而紙的著火點是183℃．當(dāng)水沸騰時，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在100℃，達不到紙的著火點，因此紙盒沒有燃燒．【解答】解：紙的燃點大約是180℃左右，而水在100℃時沸騰．當(dāng)紙盒里面裝了水，用火焰加熱紙杯底部時，紙盒吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水，當(dāng)紙盒里的水吸熱升溫至沸點時，水開始沸騰．這時，繼續(xù)加熱紙盒，水溫卻不再升高，紙盒的溫度也不再升高，就不會達到紙的著火點．所以，只要紙盒中有水，紙就不能達到燃點而燃燒了．故選C．　12．為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)單位