【摘要】《認(rèn)識(shí)立體圖形》碾子山區(qū)第一小學(xué)劉維【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級(jí)上冊第四單元認(rèn)識(shí)圖形(一)?!窘滩暮單觥窟@部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識(shí)的開始,主要從形狀這一角度來使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體和圖形的。由于此內(nèi)容比較切合學(xué)生的實(shí)際,學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸了很多圖形,所以在設(shè)計(jì)理念上盡力去按新課標(biāo)的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。提高學(xué)生對物體的形狀和圖形的感性認(rèn)識(shí),體驗(yàn)圖形的一些特征,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)空
2025-04-17 12:36
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)之?-=(m2)?-=(m2)?-=(m2)?-=(m2)?(+++)÷4=÷4=(m2)這些數(shù)據(jù)都是指669個(gè)城市的人均居
2024-11-12 02:57
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)立體圖形教案 《認(rèn)識(shí)立體圖形》 碾子山區(qū)第一小學(xué) 劉維 【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級(jí)上冊第四單元認(rèn)識(shí)圖形 (一)?!窘滩暮單觥? 這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識(shí)的開始,主要從...
2025-10-16 02:35
【摘要】平面圖形的周長與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長與面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來后,想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟,唐僧拿出三條同樣長的繩子,叫三位徒弟用
2024-11-29 03:56
【摘要】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)1、什么是比例尺?圖上距離:實(shí)際距離=比例尺2、說說下列比例尺的實(shí)際含義1:15005×8000=40000(厘米)40000厘米=400米
2024-11-29 12:58
【摘要】比例的基本性質(zhì)蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(下)你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎?組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)觀察前面的四個(gè)比例,你有什么發(fā)現(xiàn)?如果用字母表示比例的四個(gè)項(xiàng),即a:b=c:d,那么這個(gè)規(guī)律可以寫成_________ad=bc在比例里,兩個(gè)
【摘要】立體圖形的表面積和體積習(xí)題課課前練習(xí)1、將一底面直徑和高都等于2的金屬圓柱熔成一個(gè)金屬球,求得到球的表面積。2、圓臺(tái)的高是12,母線長為13,兩底面半徑之比為8:3,求圓臺(tái)的全面積與體積。3、圓錐的表面積為7π,它的側(cè)面展開圖為圓心角60O的扇形,求圓錐的體積。組合體的體積錐體中的比例問題立體圖形的展開圖
2024-11-29 05:40
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊中小學(xué)課件網(wǎng)用繩子圍平面圖形,你能圍出哪些平面圖形。長正平三梯圓中小學(xué)課件網(wǎng)圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和叫做這個(gè)圖形的周長。物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。中小學(xué)課件網(wǎng)計(jì)算周長用長度單位相鄰長度單位之間的進(jìn)率是
2024-12-11 12:52
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)立體圖形》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)立體圖形》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)立體圖形》的教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版《》P32--P33。 1、學(xué)生經(jīng)歷“觀察、滾、推、搭、轉(zhuǎn)、摸”等過程,認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓...
2025-10-12 15:08
【摘要】為什么學(xué)幾何?我們生活在一個(gè)三維世界中,周圍大量存在的是空間圖形.因?yàn)閳D形與幾何的學(xué)習(xí)將使學(xué)生更好地適應(yīng)生活空間.圖形直觀是人們理解自然和社會(huì)現(xiàn)象的絕妙工具因?yàn)閳D形直觀在圖形與幾何的學(xué)習(xí)中將給學(xué)生帶來無窮無盡的直覺源泉所以,我們要上好幾何課!重心放在以棱柱的學(xué)習(xí)為主,在小學(xué)認(rèn)
2024-11-29 00:44
【摘要】立體圖形的認(rèn)識(shí)、表面積、體積特征表面積體積練習(xí)總結(jié)上圯學(xué)校劉慶亮o·r你能把這些立體圖形分成兩類嗎?每個(gè)面都是平的至少有一個(gè)面是曲面相同點(diǎn)不同點(diǎn)長方體正方體項(xiàng)目圖形都有6個(gè)面8個(gè)頂點(diǎn)
2025-09-19 16:51
【摘要】第一篇:《立體圖形的認(rèn)識(shí)》教材說明 《立體圖形的認(rèn)識(shí)》教材說明 教材首先出示鞋盒、粉筆盒、魔方、易拉罐、筆筒、足球、玻璃球等學(xué)生熟悉的實(shí)物圖,讓學(xué)生把形狀相同的物體放在一起,引出四種立體圖形。由于...
2025-10-04 15:23
【摘要】第一篇:《立體圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》 立體圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)曾苑媚 教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)第一冊教科書第34~35頁內(nèi)容,認(rèn)識(shí)圖形 (一)。 一、設(shè)計(jì)思想 學(xué)習(xí)過程中,感受數(shù)學(xué)的樂趣,注重引導(dǎo)學(xué)生積...
2025-10-16 05:44
【摘要】義豐小學(xué):潘萬春實(shí)際測量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具:標(biāo)桿卷尺測繩測量較近的距離:可用卷尺或測繩直接量出。測量相隔較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)間的距離:先要通過這兩點(diǎn)測定一條直線然后沿著這條直線測量這兩點(diǎn)之間的距離標(biāo)桿卷尺測繩在地面上測量距離
2024-11-29 12:59
【摘要】第一篇:《立體圖形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《立體圖形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第四單元認(rèn)識(shí)物體和圖形第一課時(shí):認(rèn)識(shí)立體圖形(教科書P32~P33的內(nèi)容,練習(xí)五P36第2題.)教...
2025-10-15 19:37