【正文】 相應(yīng)的任職條件進(jìn)行全員 聘任，未達(dá)到任職條件者按待聘程序辦理，并進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。 畢（結(jié)）業(yè)生就業(yè)與跟蹤 ，并辦理有關(guān)手續(xù)。 證書(shū)管理 學(xué)生在院學(xué)習(xí)期滿經(jīng)考核合格學(xué)院向?qū)W生頒發(fā)畢業(yè)文憑或 結(jié)業(yè)證書(shū)。 學(xué) 生處做好檔案的編號(hào)、新材料的投檔、學(xué)籍變更后檔案 的調(diào)整以及檔案的登記、寄發(fā)等日常管理 工作。 生 /學(xué)員的標(biāo)識(shí)，通過(guò)其學(xué)號(hào)實(shí)現(xiàn)，經(jīng)學(xué)院錄取的學(xué)生 /學(xué) 員均有唯一學(xué)號(hào)以防止混淆。 普通班學(xué)生的招收，由教務(wù)處組織實(shí)施，招生時(shí)必須根據(jù) 國(guó)內(nèi)有關(guān)法規(guī)的要求以及考 生所在省市當(dāng)年的錄取 分?jǐn)?shù)線，企業(yè) ()大量管理資料下載 進(jìn)行嚴(yán)格審核，擇優(yōu)錄取。 專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱由教務(wù)處組織包括教學(xué)研究人員、相應(yīng)資格的高級(jí)船員和船員委培單位人員組成的專(zhuān)家組進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，授權(quán)教務(wù)處發(fā)布執(zhí)行。負(fù)責(zé)提供收費(fèi)服務(wù)。 負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育及醫(yī)療保健工作； 保障水電正常供應(yīng)； 配合有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施本校區(qū)的教學(xué)工作； 企業(yè) ()大量管理資料下載 越江校區(qū)管理處 負(fù)責(zé)本教學(xué)部師資隊(duì)伍建設(shè)工作； 負(fù)責(zé)本系外聘教師的資格審查、聘請(qǐng)和考核工作； 負(fù)責(zé)制定本系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施； 負(fù)責(zé)圖書(shū)資料采編、保管、流通、剔除、報(bào)廢等工作； 負(fù)責(zé)校園治安保衛(wèi)工作； 按照用人單位的需求，提出畢業(yè)生就業(yè)建議計(jì)劃和方案，負(fù)責(zé)畢業(yè)生推薦工作； 負(fù)責(zé)班主任的選聘及管理工作； 學(xué)生工作處 企業(yè) ()大量管理資料下載 負(fù) 責(zé)培訓(xùn)學(xué)員招生及教學(xué)管理工作； 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作； 負(fù)責(zé)教學(xué)管理、教材、教務(wù)行政工作和教學(xué)研究工作； 負(fù)責(zé)全院教職工的考核工作； 人事處 負(fù)責(zé)行政公文的收發(fā)、登記和批閱工作； 負(fù)責(zé)學(xué)院行政決議、決定的落實(shí)、督辦和檢查工作； 企業(yè) ()大量管理資料下載 向管理者代表匯報(bào)質(zhì)量體系運(yùn)行情況； 負(fù)責(zé)質(zhì)量投訴處理及質(zhì)量信息工作； 納入船員教育與培訓(xùn)質(zhì)量體系管理的受控部門(mén)的主要職責(zé)與權(quán)限。分管產(chǎn)業(yè)發(fā)展及后勤管理工作； 分管畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作； 審定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃； 企業(yè) ()大量管理資料下載 院長(zhǎng)助理 向最高管理者及管理評(píng)審會(huì)議匯報(bào)質(zhì)量體系運(yùn)行情況； 管理者代表 任命管理者代表，并為其有效開(kāi)展工作提供必要的 條件； 主持制訂學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，審定改革方案； 職責(zé)與權(quán)限 學(xué) 院建立質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)，對(duì)所有從事管理、執(zhí)行 、驗(yàn)證等影響船員教育與培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量的工作人員，明確工作職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系，保持質(zhì)量體系的有效運(yùn)作。 學(xué)院通過(guò)下列主要途徑實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)： 航海類(lèi)學(xué)歷教育畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)理論上滿足 STCW78/95公約管理級(jí)要求，實(shí)踐技能上滿足操作級(jí)要求，英語(yǔ)運(yùn)用能力滿足適崗要求，安全環(huán)保意識(shí)與服務(wù)意識(shí)使客戶滿意。 《 中華人民共和國(guó)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則 》 《質(zhì)量管理規(guī)則》 4. 質(zhì)量體系要素 質(zhì)量方針 學(xué)院船員教育與培訓(xùn)的質(zhì)量方針是： 培養(yǎng)符合國(guó)際公約和國(guó)家法規(guī)要求，滿足國(guó)內(nèi)外客戶需要的船員。發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約》（ 1995 年修正案） 《 STCW78/95公約》 南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 學(xué)員：指參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員。支持級(jí)： 1978 年海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約（ 1995企業(yè) ()大量管理資料下載 年修正案）中第 AI/1節(jié)定義的船員責(zé)任級(jí)別。管理級(jí)： 1978 年海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約（ 1995年修正案）中第 AI/1節(jié)定義的船員責(zé)任級(jí)別?？蛻簦?培訓(xùn)合同的委托方，接受學(xué)院畢業(yè)生的一方，主要包括船東、船員（船舶）管理公司等組織。學(xué)歷教育：對(duì)參加統(tǒng)一招生考試合格被學(xué)院錄取的學(xué)生按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)，使其獲得國(guó)家頒發(fā)的畢業(yè)文憑的教育類(lèi)型。 SOLAS1974公約 《中華人民共和國(guó)海上交通安全法》 《中華人民共和國(guó)教育法》 精通業(yè)務(wù)和知識(shí)更新培訓(xùn) 適用領(lǐng)域 本手冊(cè)適用于學(xué)院內(nèi)部船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管 理，同時(shí)也適用于向主管機(jī)關(guān)、國(guó)內(nèi)外客戶或認(rèn)證機(jī)構(gòu)提供質(zhì)量保證信任。精通急救培訓(xùn) 自動(dòng)雷達(dá)標(biāo)繪儀培訓(xùn) 船舶無(wú)線電通信人員考前培訓(xùn) 成人學(xué)歷教育 目前學(xué)院開(kāi)設(shè)的主要教育與培訓(xùn)的類(lèi)型有： 普通學(xué)歷教育 在新的征途中，全院師生正豪情滿懷，努力開(kāi)拓，以更高、更強(qiáng)、更優(yōu)為目標(biāo)，以建設(shè)一流的品牌學(xué)院，培養(yǎng)一流的畢業(yè)生為方向，以加快發(fā)展為主題，以深化改革為動(dòng)力，以素質(zhì)教育為主線，以全面提高教育質(zhì)量為中心，努力造就思想好、業(yè)務(wù)知識(shí)新、實(shí)踐能力強(qiáng)的創(chuàng)新人才、適用人才，為 建設(shè)示范性的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而奮斗。經(jīng)中華人民共和國(guó)海事局批準(zhǔn)，航海專(zhuān)業(yè)具有熟悉和基本安全、精通救生艇筏和救助艇、高級(jí)消防、船上醫(yī)護(hù)、精通急救、雷達(dá)觀測(cè)與雷達(dá)模擬器、自動(dòng)雷達(dá)標(biāo)繪儀、 GMDSS 通用操作員、精通船電業(yè)務(wù)、高速船船員特殊培訓(xùn)、大型操船模擬 器等 11 個(gè)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)資格，并能舉辦甲類(lèi)三副、三企業(yè) ()大量管理資料下載 管輪與乙、丙類(lèi)船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)、大副、大管輪適任證書(shū)考前培訓(xùn)，以及海員勞務(wù)外派崗前培訓(xùn)、英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)在船舶中的應(yīng)用等適用性、綜合性的船員素質(zhì)培訓(xùn)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可獲得多項(xiàng)技能證書(shū)，航海專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有的職業(yè)證書(shū)和技能證書(shū)符合國(guó)際公約的要求，為國(guó)際海事組織所認(rèn)可。學(xué)院承擔(dān)《交通職業(yè)教育》、《江蘇港口》兩個(gè)學(xué)術(shù)期刊的編輯出版任務(wù)。主要專(zhuān)業(yè)有：海洋船舶駕駛、海洋船舶輪機(jī)管理、國(guó)際運(yùn)輸管理、國(guó)際商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、交通工程設(shè)備及自動(dòng)化、現(xiàn)代物流設(shè)備與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化、船舶機(jī)電工程、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、商貿(mào)英語(yǔ)等，其中“海洋船舶駕駛”、“海洋船舶輪機(jī)管理”、“現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)”為主干專(zhuān)業(yè)。 最高管理者： 年 月 日 企業(yè) ()大量管理資料下載 學(xué) 院 概 況 南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所專(zhuān)科層次的交通類(lèi)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于江蘇省交通廳。企業(yè) ()大量管理資料下載 最高管理者聲明 《南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院船員教育與培訓(xùn)質(zhì)量管理體系》 C 版，現(xiàn)予公布，自 20xx 年 3 月 16 日起施行。 我任命 施祝斌同志任管理者代表，主持學(xué)院質(zhì)量管理日常工作，分管質(zhì)量管理辦公室，具體負(fù)責(zé)質(zhì)量體系的建立及運(yùn)行的組織、協(xié)調(diào)和和控制，確保質(zhì)量體 系不斷完善和有效運(yùn)行。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模為 6000 人，設(shè)有航海、管理、機(jī)電、汽車(chē)（交通工程機(jī)械）、信息技術(shù)、外語(yǔ)等六個(gè)系 25個(gè)專(zhuān)業(yè)。高、中級(jí)職務(wù)教師分別占教師總數(shù)的23%和 43 %。學(xué)院建有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室 35個(gè)，開(kāi)發(fā)研制了多種航海、輪機(jī)模擬器，部分設(shè)備具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平或達(dá)到國(guó)際水平。設(shè)有“江蘇省海員培訓(xùn)中心”、“中國(guó)海事服務(wù)中心南通培 訓(xùn)基地”、“南通現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)培訓(xùn)中心”及國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。先后被評(píng)為南通市文明單位、市花園式單位、省交通系統(tǒng)文明單位、省群眾體育先進(jìn)單位、省國(guó)防教育先進(jìn)單位、省德育先進(jìn)學(xué)校、省文明校園、省安全文明校園、全國(guó)“軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”。 本手冊(cè)控制對(duì)學(xué)院教育和培訓(xùn)質(zhì)量有重大影響的教育教學(xué)和