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正文內(nèi)容

20xx年中考語文第二部分閱讀第一章《課內(nèi)文言文閱讀》word鞏固練習(xí)(含解析)-全文預(yù)覽

2024-12-12 23:27 上一頁面

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【正文】 _____ (2)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。自李唐來,世人甚愛牡丹。 8.下列表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是 ( ) A. “ 可以調(diào)素琴 ” 與 “ 無絲竹之亂耳 ” 是前后矛盾的。 ________________________________________________________________________ 4.文中開頭肯定說 “ 斯是陋室 ” ,而結(jié)尾卻說 “ 何陋之有 ” ,這是否前后矛盾呢? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.作者以陋室比古圣賢的居室有什么用意? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.文章最后引用孔子的 話作用何在? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.下面對選文分析不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.本文托物言志,以陋室不陋,表達(dá)了作者對高潔情操的追求。 (1)惟吾德 馨 . ( ) (2)調(diào) . 素琴 ( ) (3)談笑有 鴻 . 儒 ( ) 3.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。水不在深,有龍則靈。 B.村人要求漁人不要對 “ 外人 ” 說起這里的情況,是因?yàn)樗麄儾辉敢庾?“ 外人 ” 來打破桃花源中寧靜安樂的生活。 ________________________________________________________________________ (2)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。后遂無問津者。及郡下,詣太守,說如此。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊?黃發(fā)垂髫,并怡然自樂 。復(fù) 行數(shù)十步,豁然開朗。復(fù)前行,欲窮其林。 (八 )桃花源記 陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.方仲永具有怎樣非凡的才能? (用原文回答 )這樣寫的目的是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.方仲永最后變?yōu)槌H说脑蛴心男? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.聯(lián)系全文,說說文章闡述了一個(gè)什么道理? ________________________________________________________________________ 9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.本文先敘仲永之奇特,后寫仲永之退化,先詳后略,先抑后揚(yáng),對比鮮明。 (1)自是指物作詩立 就 . ( ) (2)日 扳 . 仲永環(huán)謁于邑人 ( ) (3)卒 . 之為眾人 ( ) 5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。 自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者 。 言志篇 (共 5篇 ) 1.《傷仲永》 (未考 ) 2.《桃花源記》 (20 2020年 ) 3.《陋室銘》 (未考 ) 4.《愛蓮說》 (2020年 ) 5.《魚我所欲也》 (未考 ) (七 )傷仲永 王安石 金溪民方仲永,世隸耕。從寫滁州百姓之樂中間,可以體會出什么內(nèi)涵?有沒有太守之樂在里面? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.選出對文章內(nèi)容分析不 正確的一項(xiàng)是 ( ) A.本文寫了山水之樂、宴酣之樂和太守之樂,其實(shí)質(zhì)都是與民同樂。 (1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也 。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。句式駢散結(jié)合,行文富于變化。 4.下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀,再借景抒發(fā)不同的覽物之情,卒章顯志,點(diǎn)明主旨。 1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是 ( ) A.前人之述 備 . 矣 /眾妙畢 備 . B.南 極 . 瀟湘 /初 極 . 狹 C. 薄 . 暮冥冥 /不宜妄自菲 薄 . D.而 或 . 長煙一空 /一食 或 . 盡粟一石 2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 嗟夫! 予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎? 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。屬予作文以記之。作者在此連用兩個(gè)比喻,將急水猛浪的迅捷之勢表現(xiàn)得十分生動(dòng)形象。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.文中 “ 鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反 ” 一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.下面分析有誤的一項(xiàng)是 ( ) A. “ 游魚細(xì)石,直視無 礙 ” 通過 “ 游魚細(xì)石 ” 寫出水的清澈。 (1)負(fù) . 勢競上 ( ) (2)互相軒 邈 . ( ) (3)水皆 縹碧 . . ( ) 4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕 。游魚細(xì)石,直視無礙。 (四 )與朱元思書 吳 均 風(fēng)煙俱凈,天山共色。 B. “ 癡 ” 與文章開頭 “ 獨(dú)往湖心亭看雪 ” 相呼應(yīng),寫出了作者超然脫俗的性格。 (1)湖中人鳥聲俱 絕 . ( ) (2)湖中焉得 更 . 有此人 ( ) (3)余強(qiáng)飲三大 白 . 而別 ( ) 4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。見余,大喜曰: “ 湖中焉得更有此人! ”拉余同飲。是日更定矣,余 挐 一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。 C.蘇軾 “ 念無與為樂者 ” 的 “ 樂 ” 與《醉翁亭記》中歐陽修的 “ 樂 ” 在思想內(nèi)容上有著相同的意味。 (1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳 。 (二 )記承天寺夜游 蘇 軾 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 ________________________________________________________________________ 4.本文寫三峽的水,為什么不按春夏秋冬的順序來寫? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.作者是如何從不同季節(jié)景象來描寫江水的特點(diǎn)的? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.對文章賞析有誤的一項(xiàng)是 ( ) A.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。 ” 1.選出加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng) ( ) A. 或 . 王命急宣 /或 . 以錢幣乞之 B.青 林 . 翠竹 /林 . 寒澗肅 C.哀轉(zhuǎn)久 絕 . /沿溯阻 絕 . D. 素 . 湍綠潭 /可以調(diào) 素 . 琴 2.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思?;?王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 第二部分 閱 讀 第一章 課內(nèi)文言文閱讀 閱讀下面的文言文,完成后面的題。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。故漁者歌曰: “ 巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。 ________________________________________________________________________ (2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 D.文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也 。 ( ) 4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 B. “ 但少閑人如吾兩人者耳 ” 透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 到亭上, 有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。及下船,舟子喃喃曰: “ 莫說相公癡,更有癡似相公者! ” 1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是 ( ) A.湖中 焉 . 得更有此人 /且 焉 . 置土石 B.余強(qiáng)飲三大白 而 . 別 /宋無罪 而 . 攻之 C.問其姓氏,是金陵人, 客 . 此 /旦日, 客 . 從外來,與坐談 D.是日 更 . 定矣 /更 . 有癡似相公者 2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是 ( ) A.問 其 . 姓氏 /其 . 如土石何 B. 余 . 挐一小舟 /荊國有 余 . 于地而不足于 民 C.上下 一 . 白 /長煙 一 . 空 D.是 日 . 更定矣 /吾 日 . 三省吾身 3.解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。 ______________
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