人機(jī)工程學(xué)組合玩具車-全文預(yù)覽
【正文】 多功能 此類玩具車注重在設(shè)計(jì)有置放其他東西的空間，以小推車為主。經(jīng)過(guò)分類後發(fā)現(xiàn)，模仿交通工具外型來(lái) 設(shè)計(jì)的玩具車數(shù)量佔(zhàn)最多數(shù)，其次是帶有動(dòng)物造型，或是以功能性為主要考量而設(shè) 計(jì)的玩具車，此外還有一些玩具車配合音效或燈光而設(shè)計(jì)的具有未來(lái)感，及為了攜 帶方便而設(shè)計(jì)可摺疊。這個(gè)年齡的孩子喜歡發(fā)問(wèn)，常有許 多「為什麼」，字彙也迅速增加。 基本工具： 組合式建構(gòu)玩具： 兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程 (1)兒童基本動(dòng)作發(fā)展 (2) 兒童各年齡發(fā)展 二至四歲的幼兒已會(huì)自由跑跳，有基本的語(yǔ)言理解與溝通能力。 這些車不但都是孩子的最 愛(ài)，在孩子肢體發(fā)展階段 並佔(zhàn)著非常重要的地位。 關(guān)鍵字：組合式玩具、幼兒成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) 玩具是孩子的專利，也是孩子生活的重心。希望藉由這個(gè)模式，統(tǒng)整小朋友發(fā)展各階段的玩具車， 從學(xué)習(xí)行走時(shí)的小推車，到學(xué)會(huì)走路後騎的三輪車，一直到肢體發(fā)展完全後的滑板車 ，將三個(gè)階段年齡所玩的玩具車統(tǒng)整為一，經(jīng)由簡(jiǎn)單的組裝和變化，可以將組件建構(gòu)成不同的玩具車，除了延長(zhǎng)玩具的使用壽命外，也節(jié)省資源的開(kāi)銷和對(duì)環(huán)境污染的影響。 (設(shè)計(jì)流程圖 ) 現(xiàn)有的玩具車可分為以 下幾項(xiàng)： 小推車； 滑行車； 腳行車； 三輪車； 扭扭車； 滑板車。 二歲以上 適用於剛學(xué)步幼兒 三歲 玩出想像的樂(lè)趣 三至五歲以上 效果和高度 （ 2）組合式建構(gòu)玩具：透過(guò)自己動(dòng)手操作，從敲打或排列組合的 過(guò)程中，將零散的單元組合成一個(gè)統(tǒng)整的 『 東西 』 。 (二～四歲的兒童 ─稱為學(xué)齡前兒童 ) 四至五歲的孩子，典型的特徵是活蹦 亂跳、富想像力、不守規(guī)矩與坐不住 。 (四～六歲 ─稱為學(xué)齡階段 ) (各階段年齡男、女生身高體重平均值 ) 適合孩子的玩具 （ 1）如何選購(gòu)好玩具 安全是好玩具首重的一個(gè)特別訴求，所以好玩具應(yīng)該擁有以下特點(diǎn)： (2)各年齡的孩子所適合的玩具 （ 1）現(xiàn)有玩具車造型分析 現(xiàn)有的玩具車總類很多，理所當(dāng)然其造型必定是多樣化，五花八門，各式各樣都有 ，其中滑行車以及腳行車造型變化性最大。少部分的玩具車是採(cǎi)用整體設(shè)計(jì)，例如：鯊魚(yú)扭扭車、小烏龜 滑滑車、鴨鴨車。 ● 具未來(lái)感 此類玩具車在車體上加上燈光及音效的設(shè)計(jì)，使得車子整體造型呈現(xiàn)一種未來(lái)交通工具的感覺(jué)。 (1) 小朋友是否可以獨(dú)立組合 －小朋友總是喜歡自己自己動(dòng)手去發(fā)覺(jué)樂(lè)趣，所以年齡的 發(fā)展和小朋友行為能力的部分都需要考量進(jìn)去，分出哪時(shí)可以獨(dú)自完成，哪時(shí)需要 父母協(xié)助。 (5) 玩耍時(shí)是否會(huì)受到環(huán)境或是氣候的影響 － 小朋友總是會(huì)因?yàn)橄掠昊蚴黔h(huán)境不許可而 無(wú)法出去玩，所以在玩耍時(shí)的環(huán)境還有氣候都是可以列入考量的範(fàn)圍。 （ 1）透過(guò)各單元組件變換組合，使玩具車具有三種以上不同操作型態(tài)及功能。 （ 5）運(yùn)用組合的方式，當(dāng)學(xué)步小推車組件加上滑板車組件可以組合成三輪車。 ● 概念發(fā)展三：認(rèn)知與分享 透過(guò)和建構(gòu)玩具的結(jié)合，使小朋友可以認(rèn)知玩具的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，物件大小、形狀外，還可以滿足小朋友東摸摸、西摸摸的好奇心，經(jīng)過(guò)串接的方式，還可以和玩伴一起分享自己的玩具，把自己和玩伴的心也緊緊的串在一起。 ● 構(gòu)想三 以一個(gè)主體，經(jīng)由翻轉(zhuǎn)的方向和車頭的變化，可以變成滑行車，扭扭車和三輪車，主體內(nèi)有空間可收藏零件。 ● 構(gòu)想七 使用連結(jié)的概念來(lái)發(fā)展，盡可能使用所有的主體元件，可以把玩具車拆組變化成三輪車，腳踏車和滑板車。 （ 3）第三次構(gòu)想展開(kāi) ● 構(gòu)想 A 利用可拆卸的方式，保留原主體，利用調(diào)整高度和車頭的方法，
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