[醫(yī)藥]食物的營養(yǎng)成分說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組討論，交流蛋白質(zhì)糖類脂肪的功能及其食物來源；采用問題導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的方式，了解維生素作用的不同；對于無機鹽的學(xué)習(xí)，采用圖片問題教學(xué)，尋找解決方案，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)總結(jié)，得出相關(guān)結(jié)論。通過創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動參與；讓學(xué)生自主進行意義建構(gòu)，從而體驗發(fā)現(xiàn)事實，揭示科學(xué)規(guī)律的過程和方法，對其進行過程能力的培養(yǎng)。因此，我確定本課的教學(xué)目標是：（1）知識目標：說出六大營養(yǎng)物的作用及其食物來源。在人們必須的六大營養(yǎng)物質(zhì)中，提
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1