[醫(yī)藥]食物的營養(yǎng)成分說課稿(編輯修改稿)
2024-09-16 17:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多媒體輔助教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動參與；讓學(xué)生自主進(jìn)行意義建構(gòu)，從而體驗發(fā)現(xiàn)事實，揭示科學(xué)規(guī)律的過程和方法，對其進(jìn)行過程能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中教師可設(shè)置以下問題：我國南方人以米飯為食，北方人已饅頭為食，南方人和北方人為何不以肉類為食？為什么胖人比瘦人忍耐饑餓的時間長？這些學(xué)生熟悉但不知道為什么的問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲，這樣可促使學(xué)生主動探究，主動建構(gòu)和完善自己的知識體系，從而改變自己的學(xué)習(xí)方式。說一說學(xué)法：（1）理論聯(lián)系實際，通過親身吃過
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