大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及影響因素的調(diào)查報(bào)告(word檔可編輯)-全文預(yù)覽
【正文】 有許多困難，尤其是重要的經(jīng)驗(yàn)。雖然學(xué)校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，但只是泛泛的講些大道理，缺少了實(shí)際的操作能力，更加沒有特意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。例如：沒有好項(xiàng)目，沒有好的合作伙伴，資金缺乏，家庭不支持，人脈資源不足，管理經(jīng)驗(yàn)缺乏等等。統(tǒng)計(jì) 結(jié)果如下： （3）從對(duì)調(diào)查對(duì)象的對(duì)創(chuàng)業(yè)所必備的個(gè)人素質(zhì)看，溝通能力、心理素質(zhì)、 適應(yīng)能力和專業(yè)水平缺一不可。調(diào)查對(duì)象的專業(yè)分布在各二級(jí)學(xué)院各個(gè)專業(yè)：財(cái)會(huì)、建技、工管、機(jī)電、國貿(mào)、會(huì)計(jì)電算化、應(yīng)用英語、商務(wù)日語、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、物流、電子商務(wù)、土木工程、電子信息、軟件等專業(yè)。而且，性別、學(xué)歷和專業(yè)對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的影響并不大。為了更好地了解大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向，我們采取了問卷調(diào)查形式對(duì)70名在校大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容分為兩個(gè)方向，內(nèi)容旨在了解大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向和大學(xué)生認(rèn)為與創(chuàng)業(yè)意向相關(guān)各因素的重要程度。2003年全國高校畢業(yè)生從2002 年的145 萬猛增至212 萬人，2004 年達(dá)到280 萬人，2005 年達(dá)到340 萬人，2006年達(dá)到413萬，比2005年增長73萬，隨著就業(yè)壓力日益增大，越來越多的大學(xué)生被推上了自主創(chuàng)業(yè)之路，這無疑也是緩解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力的一條重要渠道。從中國的實(shí)際來看，自1999年高校擴(kuò)招以來,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增加。在新華學(xué)院這個(gè)年輕的民辦高校，在校大學(xué)生有2
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