基本不等式練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一篇：基本不等式練習(xí)題 重難點：了解基本不等式的證明過程；會用基本不等式解決簡單的最大（?。┲祮栴}．考綱要求：①了解基本不等式的證明過程． ②會用基本不等式解決簡單的最大（?。┲祮栴}．經(jīng)典例...

2024-10-29 01:07

基本不等式導(dǎo)學(xué)案(2)-資料下載頁

【摘要】基本不等式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】ab?2ba?的證明方法,要求學(xué)生掌握算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)的意義，并掌握“均值不等式”及其推導(dǎo)過程。.【學(xué)習(xí)重難點】理解利用基本不等式ab?2ba?求函數(shù)的最值問題【類法通解】1．利用基本不等式求最值，必須按照“一正，二定，三相等”的原則，即(1)一正：符合基

2024-11-23 12:48

基本不等式的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】基本不等式的綜合應(yīng)用基本不等式是人教版高中數(shù)學(xué)必修5第三章第四節(jié)的內(nèi)容，在高考中占有很重要的比重。而同學(xué)們在使用基本不等式的過程中往往會遇到各種各樣的題型而覺得無從入手?，F(xiàn)結(jié)合教學(xué)中實際遇到的問題，淺談利用基本不等式求最值的各類題型的處理方法。題型一：直接利用基本不等式求最值理論依據(jù)：（1）當(dāng)且時，，當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立，簡記為“和定積最大”（2）當(dāng)且時，，當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立，簡

2025-07-23 12:30

基本不等式的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：基本不等式的教學(xué)設(shè)計 《基本不等式》教學(xué)設(shè)計 基本不等式 教材分析 本節(jié)課是在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了不等關(guān)系和不等式性質(zhì)，掌握了不等式性質(zhì)的基礎(chǔ)上展開的，作為重要的基本不等式之一,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠...

2024-10-24 17:31

34基本不等式導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】（第一課時）導(dǎo)學(xué)案【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】①探索并了解基本不等式的證明過程.②會用基本不等式解決簡單的最大（小）值問題.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①經(jīng)歷由幾何圖形抽象出重要不等式的過程，會用比較法證明重要不等式；②經(jīng)歷由重要不等式代換獲得基本不等式的過程，知道與的相等與不等關(guān)系及等號成立的條件；矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。③經(jīng)歷從不同角度探索基本不等式的證明過程，加深認識基本不等

2025-04-16 12:23

基本不等式課例反思-資料下載頁

【摘要】基本不等式（第一課時）教學(xué)設(shè)計及反思?人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)（必修5）》中的“基本不等式”。下面把這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計、教后反思記錄下來，愿與同行研討。“基本不等式”是必修5的重點內(nèi)容，在課本封面上就體現(xiàn)出來了。它是在學(xué)完“不等式的性質(zhì)”、“不等式的解法”及“線性規(guī)劃”的基礎(chǔ)上對不等式的進一步研究．在不等式的證明和求最值過程中有著廣泛的應(yīng)用。求最值又是

2025-08-05 04:52

元二次不等式、線性規(guī)劃、基本不等式及其應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第1頁數(shù)學(xué)（理）新課標(biāo)·高考二輪總復(fù)習(xí)第一部分高考專題講解第2頁數(shù)學(xué)（理）新課標(biāo)·高考二輪總復(fù)習(xí)專題五數(shù)列、不等式、推理與證明第3頁數(shù)學(xué)（理）新課標(biāo)·高考二輪總復(fù)習(xí)第十三講

2025-05-07 22:33

基本不等式學(xué)案word版-資料下載頁

【摘要】：學(xué)案（第一課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)基本不等式：適用條件：二、典型例題例1．（1）已知正數(shù)滿足，則的最小值是.（2）已知正數(shù)滿足，則的最大值是.變式：已知，則的最小值是.（3）在下列條件中，最小值為2的是（）A.（）B.（）

2025-08-17 05:25

基本不等式經(jīng)典題目答案-資料下載頁

【摘要】基本不等式經(jīng)典習(xí)題1、已知x,y為正數(shù)，則的最大值為▲2．實數(shù)、、滿足，則的最大值為▲．3、已知正實數(shù)x，y滿足，則xy的取值范圍為▲．【答案】[1，]4、設(shè)x,y是正實數(shù)，且x+y=1，則的最小值為▲455.（浙江理16）設(shè)為實數(shù)，若則的最大值是．6、（2010

2025-06-24 16:38

不等式3(基本不等式應(yīng)用與證明)合集五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：不等式3(基本不等式應(yīng)用與證明) 學(xué)習(xí)要求大成培訓(xùn)教案（不等式3基本不等式證明與應(yīng)用）基本不等式 ,,并掌握基本不等式中取等號的條件是:．算術(shù)平均數(shù)：幾何平均數(shù) ２．設(shè)a≥0,b≥0則a...

2024-10-28 23:35

高中數(shù)學(xué)-基本不等式課件-資料下載頁

【摘要】第2課時基本不等式【課標(biāo)要求】1．理解并掌握定理1、定理2，會用兩個定理解決函數(shù)的最值或值域問題．2．能運用平均值不等式(兩個正數(shù)的)解決某些實際問題．【核心掃描】1．基本不等式常用來考查函數(shù)最值等問題，要注意不等式成立的前提條件．(重點)2．實際應(yīng)用中的最值問題通常轉(zhuǎn)化為y＝ax＋bx

2025-07-23 17:21

高二數(shù)學(xué)基本不等式及其應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)基本不等式及其應(yīng)用基礎(chǔ)梳理1.基本不等式.2abab?(1)基本不等式成立的條件：________.(2)等號成立的條件：當(dāng)且僅當(dāng)________時取等號．a(chǎn)≥0，b≥0a＝b2.幾個重要的不等式(1)a2＋b2≥________(a，b∈R)．(2)baab??___

2024-11-12 16:44

(全)基本不等式應(yīng)用-利用基本不等式求最值的技巧-題型分析1-資料下載頁

【摘要】新希望培訓(xùn)學(xué)校MATHMATICS基本不等式一．基本不等式1.（1）若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）(3)若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）;若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”），則(當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）若，則(當(dāng)且僅當(dāng)時

2025-03-24 03:55

高三數(shù)學(xué)基本不等式及其應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第7講基本不等式及其性質(zhì)江蘇省普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求:掌握基本不等式≤（a≥0，b≥0）；能用基本不等式證明簡單不等式（指只用一次基本不等式即可解決的問題）；能用基本不等式求解簡單的最大（小）值問題（指只用一次基本不等式即可解決的問題）。2020江蘇高考數(shù)學(xué)科考試說明:c級

2024-11-11 02:53

高三數(shù)學(xué)基本不等式習(xí)題講評-資料下載頁

【摘要】主講老師：習(xí)題講評復(fù)習(xí)幾個重要的不等式：復(fù)習(xí)幾個重要的不等式：)(.2,,.122”時取“當(dāng)且僅當(dāng)那么如果?????baabbaRba復(fù)習(xí)幾個重要的不等式：)(.2,,.122”時取“當(dāng)且僅當(dāng)那么如果?????ba

2024-11-09 04:45

基本不等式公式(4)(已改無錯字)

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基本不等式公式(4)(參考版)

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